标签：结构 教育 规范性 特定 冲突 程序 作用 社会 评价
五个法定
主体法定
权限法定
内容法定
程序法定
责任法定
国家强制力是唯一合法的暴力
规范：针对不特定主体反复适用的普遍约束力
法律的特征：
规范性：不是技术规范，是社会规范
国家意志性：不是道德，国家制定
普遍性：
可诉性：
法的五大作用：（五大规范作用）
指引作用
评价作用
预测作用
强制作用
教育作用
法的三大基本价值
秩序
自由
正义
法的价值冲突
位阶原则：
第一是自由
第二是正义
第二是秩序
个案平衡原则：
比例原则：伤害最小
法的渊源：
能做法的决定依据的大前提的资料
法律规范
规则和原则
法律规则的逻辑结构
假定条件
行为模式
标签：结构 教育 规范性 特定 冲突 程序 作用 社会 评价
原文地址：http://www.cnblogs.com/gpdm/p/6910695.html
