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需求分析

通过建立电视化教育系统、电教室，各分区配备电视，组织听众收听、收看新闻及其他广播、影视节目。

系统特点

• 统一接收、统一播放；
• 分区域播放不同内容；
• 具有自办节目功能，可以管理人员录播及编辑电视节目作为播放源；
• 录制文化、政治和技术课内容，替代传统教育模式；
• 通过IPTV或OTT-TV机顶盒可以是收视电视节目。

系统设计

数字电视教育系统采用IPTV或OTT-TV交互式网络电视系统进行实现，运行在IP网络上传送视频及其他信息内容的平台，提供了包括编码器，数字接收机，流媒体服务器系统，中间件，内容分发网络，终端机顶盒的端到端，支持音视频教育系统。

系统拓扑架构

IPTV交互式网络电视系统解决方案主要由以下四个核心模块组成：

头端设备：天线、卫星接收器、编码器、数字接收机等，用于接收直播电视信号源，其中天线，卫星接收器，数字电视信号等信号源和接收装置需要预先准备。

高速IP网络：传送IP流量进行数字内容分发所需要的高速宽带网络，可利用教育网络，而无需另外部署数字电视同轴网络。

系统架构组件（包括视频服务器系统、中间件以及内容保护）：用于网络、头端设备和机顶盒的交互，从而保证交互视频业务的提供，管理和分发。

终端用户设备：IP机顶盒STB和电视机，用于实现电视教育业务。

信号源部分

数字电视节目

高清数字接收机在本系统中主要接收广电的数字电视信号。数字电视节目通过当地有线光缆输出，分频放大后输入到数字接收机中，通过数字接收机设置频点以及符号率来扫描此频点的内容，一般当地一个频点可以收到6~8个节目，如果需要全部40多套节目的话，需要7~8台数字接收机。数字接收机解频并把TS流通过不同的组播地址发送到组播路由器（一般由核心交换机充当）上，然后配置组播，实现按需组播到需要收看节目的客房里的机顶盒上。

在广电数字电视信号加密的情况下，数字接收机需内插广电提供的CA卡，一台数字接收机可解出一个频点上的6-8个频道。但是数字接收机无法直接插CA卡，需要购买CAM大卡座。如需要数字电视频道40个，则需要数字接收机5-7台，需要从当地广电购买CA卡5-7张，同样也需要与当地广电使用的CA卡品牌相对应的CAM大卡座5-7张。

数字接收机支持MPEG-1/2，MPEG4/H.264高清解码，支持DVB-S和DVB-S2（可选）,DVB-C,DVB-T,ASI,DS3输入，支持DVB-TSoverIP输出，支持UDP（UserDatagramprotocol）和RTP（Optional）协议，IP传输支持单播和组播模式，16路单播或组播IP地址等等功能。

自办节目直播

数字电视教育系统支持自办节目的直播，该功能需要直播编码器的支持。直播编码器基于H.264高效视频处理技术，在数字电视教育系统中接收来自摄像机的实时信号，用于活动视频、会议视频、自办节目的直播。提供一路或思路高清晰音视频编码，由于采用数字网络技术传播，传输损耗极小，传输距离不受限制。直播编码器具有单路D1视频或4路CIF视频编码输入，满足不同应用需求；4路D1音视频编码输入，满足不同应用需求；4路D1音视频环出，节省用户开销；H.264高效视频处理，通用性强；双向音频，实现广播喊话音对讲；透明串口，提供远端数据采集及控制信号的透明传输等等特性。

主要材料设备性能指标

高清数字一体化演播室系统StudioBox-Hyper

流媒体服务器OTT-TV机顶盒点播、直播系统

  演示案例：

4路标清直播编码器

机顶盒

数字卫星接收机

信息化系统工程IPTV或OTT-TV节目系统解决方案

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原文地址：http://www.cnblogs.com/800li/p/6931922.html