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HDU-2190 悼念512汶川大地震遇难同胞——重建希望小学

时间:2017-07-13 14:23:29      阅读:189      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:教学   put   pac   strong   四川   iostream   problem   课堂   std   

Problem Description
下面是512汶川大地震部分受灾学校伤亡情况(惨痛!!)

1、 四川省都江堰市 聚源中学
伤亡情况:遇难学生人数(含失踪)320
详细说明: 一栋教学楼被震垮,该楼18个班420多名学生被埋,截至目前仅有不到100名获救。
2、 四川省绵阳市 北川县北川中学
伤亡情况:遇难学生人数(含失踪)1200多人
详细说明:学校教室损毁情况严重,六至七层高的主教学楼已经垮塌得只有一人多高,其他两个教学楼和宿舍也有不同程度垮塌
3、四川省绵阳市 北川县曲山小学(绵阳市示范小学)
伤亡情况:遇难学生人数(含失踪)698人
详细说明:学校位于北川县郊一公里处的任家坪镇,在校师生人数 1003人,地震使学校一座五层教学楼的整体倒塌,只剩下了一层
4、四川省绵阳市 北川县曲山幼儿园
伤亡情况:在校师生人数500多,仅生还20余人
详细说明:学校位于绵阳市北川县曲山镇危家巷,曲山幼儿园及学前班500多名学生被滑坡气浪推移20多米,教学大楼像竹编一样倒下,整体向外挪出五十公分仅凭肉眼根本无法作出判断这是四层楼……
5、四川省绵阳市 北川县茅坝初中
伤亡情况:在校师生人数240多,仅生还20余人
详细说明:教室被泥石流掩埋,学校只剩一根歪歪斜斜的旗杆和一面鲜艳的五星红旗……
…..
技术分享


为什么会有这么多的学校伤亡惨重?也许有很多值得我们调查的东西。但对于我们来说,当前最紧迫的任务是重建学校,以便让幸存的学生早日走进课堂。
这不,一所由社会各界捐款修建的希望小学马上就要竣工了!学校教室的长度为n米,宽度为3米,现在我们有2种地砖,规格分别是1米×1米,2米×2米,如果要为该教室铺设地砖,请问有几种铺设方式呢?
 

 

Input
输入数据首先包含一个正整数C,表示包含C组测试用例,然后是C行数据,每行包含一个正整数n(1<=n<=30),表示教室的长度。
 

 

Output
对于每组测试数据,请输出铺设地砖的方案数目,每个输出占一行。
 

 

Sample Input
2
2
3
 

 

Sample Output
3
5

 
找规律
 
#include <iostream>
using namespace std;

int main(void)
{
    int n, t;
    
    while(cin >> t)
    {
        while(t--)
        {
            cin >> n;
            int p = 1, q = 3;
            
            for(int i  = 2; i < n; i++)
            {
                int y = q;
                q = p * 2 + q;
                p = y;
            }
            if(n == 1)
                cout << p << endl;
            else if(n == 2)
                cout << q << endl;
            else
                cout << q << endl;
            
            
        }
        
    }
    
    
    
    return 0;
}

 

 

HDU-2190 悼念512汶川大地震遇难同胞——重建希望小学

标签:教学   put   pac   strong   四川   iostream   problem   课堂   std   

原文地址:http://www.cnblogs.com/limyel/p/7159945.html

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