标签：导入数据 com 根据 关系 数据分析 教学 div 一个 作用
第一步：假定两次测验成绩之间没有显著差异，即该训练方法对下肢爆发力没有效果，所以原假设为：
第二步：导入数据，分析-比较均值-配对样本T检验；
第三步：查看分析结果；
?由表可以看出，P<0.05,即训练前成绩与训练后成绩存在显著性差异。由此可见，这种训练方法确实能提高学生的下肢爆发力。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/sydnia/p/7280198.html
