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数据表对应关系(一对一、一对多、多对多)

时间:2017-08-21 20:38:04      阅读:221      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:例子   ide   多对一   identity   employee   log   lang   back   ble   

?  前言

本文主要介绍数据表的关联关系,这是数据库设计的常见问题之一。一个好的表结构设计,可以减少一些不必要的表或字段等。数据表之间的关联关系分为三种:一对一、一对多、多对多。下面就逐一介绍下:

 

1.   一对一

?  一对一是将数据表“垂直切分”,其实是不常见,或不常用的。也就是 A 表的一条记录对应 B 表的一条记录,为什么要这样的设计呢,不是增加了程度的复杂性吗,然而并不一定,举例说明:

 

1)   一个系统必然有 Employee(员工表)(包含字段:EmployeeId、姓名、性别、年龄、电话、地址等),每个员工都为一个用户,所以还有张 User 表(包含字段:UserId(关联 EmployeeId)、用户名、密码、角色等),这样你会发现,整合为一张表是否不太妥当?因为,User 的记录只会在登录时用到,感觉有点违背三大范式中的“确保每列都和主键列直接关联,而不是间接关联”。

 

2)   还有种情况,这就要根据具体的业务来决定了。如果,当一张表的字段过于太多,而很多字段可能只有在某些情况下,才会使用到,这时也可以考虑使用一对一设计。

 

?  优点

1.   便于管理、可提高一定的查询速度

2.   减轻 CPU IO 读写,提高存取效率。

3.   符合数据库设计的三大范式。

4.   符合关系性数据库的特性。

 

?  缺点

1.   增加一定的复杂程度,程序中的读写难度加大。

 

2.   一对多

?  一对多,是最常见的一种设计。就是 A 表的一条记录,对应 B 表的多条记录,且 A 的主键作为 B 表的外键。这主要看以哪张表为中心,以上示例以 A 表为中心,就是一对多,如果以 B 表为中心,则是多对一。举几个例子:

1.   班级表 与 学生表,一个班级对应多个学生,或者多个学生对应一个班级。

2.   角色表 与 用户表,一个角色对应多个用户,或者多个用户对应一个角色。

3.   商品表 与 图片表,一个商品对应多张图片,或者多张图片对应一个商品。

 

3.   多对多

?  多对多,在数据库中也比较常见,可以理解为是一对多和多对一的组合。要实现多对多,一般都需要有一张中间表(也叫关联表),将两张表进行关联,形成多对多的形式。例如:

1.   老师表、班级表、科目表,中间表为:课程表

1)   SQL

--教师表

CREATE TABLE #Teacher(TeacherId int, Name nvarchar(20));

INSERT INTO #Teacher VALUES(1, 张老师), (2, 王老师);

 

--班级表

CREATE TABLE #Class(ClassId int, Name nvarchar(20));

INSERT INTO #Class VALUES(1, 一班), (2, 二班);

 

--课程表(关联表)

CREATE TABLE #Courses(CoursesId int IDENTITY(1, 1), TeacherId int, ClassId int, Name nvarchar(20));

INSERT INTO #Courses VALUES(1, 1, 语文), (1, 2, 语文);

INSERT INTO #Courses VALUES(2, 1, 数学), (2, 2, 英语);

 

SELECT T1.TeacherId, T2.Name, T1.ClassId, T3.Name, T1.Name FROM #Courses AS T1, #Teacher AS T2, #Class AS T3

WHERE T1.TeacherId=T2.TeacherId AND T1.ClassId=T3.ClassId

 

DROP TABLE #Teacher, #Class, #Courses;

 

2)   执行结果:

技术分享

数据表对应关系(一对一、一对多、多对多)

标签:例子   ide   多对一   identity   employee   log   lang   back   ble   

原文地址:http://www.cnblogs.com/abeam/p/7406285.html

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