标签：sys switch 运行 1年 等于 连接 需求 比较 res
4-1-流程图
功能
第一步、第二步、第三步、第四步、第五步：某一个步骤完成后，可能会根据完成结果的不同，跳到不同的步骤
流程图：使用标准化的图案方案，分析某个功能的实现步骤
分析：功能 → 流程图 → //实现代码
标准化图形：必须使用流程图中规定的形状
流程图形状：
椭圆形
表示程序的开始或结束
一个流程图中，只能有出现一个开始和结束
矩形
表示功能中的每一个步骤
菱形
表示判断，将产生两种判断结果，真 或 假
箭头
连接其他图形，表示程序的流向
案例：让用户输入一个分数，
如果分数大于等于60，则输出及格，否则输出不及格
代码表示：
Console.Write("输入你的分数:");
int a = int.parse(Console.ReadLine());
string rensule;
resule = a >= 60 ? "及格" : "不及格";
Console.Write(resule);
流程图把 功能分析 和 代码书写 分离
功能
第一步
第二步
第三步
第四步
第五步
某一个步骤完成后，可能会根据完成结果的不同，跳到不同的步骤
流程图：使用标准化的图案方案，分析某个功能的实现步骤
分析：功能 → 流程图 → //实现代码
标准化图形：必须使用流程图中规定的形状
流程图形状
椭圆形
表示程序的开始或结束
一个流程图中，只能有出现一个开始和结束
矩形
表示功能中的每一个步骤
菱形
表示判断，将产生两种判断结果，真 或 假
箭头
连接其他图形，表示程序的流向
流程图形状
案例：让用户输入一个分数，
如果分数大于等于60，则输出及格，否则输出不及格
代码表示：
Console.Write("输入你的分数:");
int a = int.parse(Console.ReadLine());
string rensule;
resule = a >= 60 ? "及格" : "不及格";
Console.Write(resule);
流程图把 功能分析 和 代码书写 分离
4-2- if判断
流程控制
流程控制语句
if 判断
代码格式:
if(条件1) → 条件1为bool 类型
{
代码1 → 任意功能,任意数量
}
else if(条件2) → 条件2为bool 类型
{
代码2 → 任意功能,任意数量
}
else
{
代码N → 任意功能,任意数量
}
如果条件1成立,则执行代码1
否则判断条件2是否成立,如果成立,则执行代码2
如果以上条件都不成立,执行代码N
switch 选择
循环
流程控制
流程控制语句
if 判断
代码格式:
if(条件1) → 条件1为bool 类型
{
代码1 → 任意功能,任意数量
}
else if(条件2) → 条件2为bool 类型
{
代码2 → 任意功能,任意数量
}
else
{
代码N → 任意功能,任意数量
}
如果条件1成立,则执行代码1
否则判断条件2是否成立,如果成立,则执行代码2
如果以上条件都不成立,执行代码N
switch 选择
循环
4-3-变量作用域
变量的作用域,可以将单理解为,某个变量在定义是所在的大括号
在大括号内,该变量有效,大括号外无效
在某个位置定义变量的时候,变量名不得与作用域覆盖该位置的变量名相同
变量的作用域,可以将单理解为,某个变量在定义是所在的大括号
在大括号内,该变量有效,大括号外无效
在某个位置定义变量的时候,变量名不得与作用域覆盖该位置的变量名相同
4-4- 收益计算器
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;
namespace 收益计算器
{
class Program
{
static void Main(string[] args)
{
/* 1.存款期1年以内,按照4%的年利率计算利息
2.存款期2-5年,按照4.8%的年利率计算利息
3.存款期5年以上(不含5年),按照5.2%的年利率计算利息
4.若存款金额超过50万（含50万），存款到期后，还会获得利息10%的收益
*/
//输入金额,然后把输入的金额转换为int类型,保存到变量je中
Console.Write("输入存款金额(万元)：");
string sr1 = Console.ReadLine();
decimal je = decimal.Parse(sr1);
//输入存款期，然后把输入的存款期转换为int类型，保存到变量n中
Console.Write("输入存款期(年）：");
string sr2 = Console.ReadLine();
int n = int.Parse(sr2);
//总收益 = 利息收益 + 额外收益
//利息收益=本金 * 年利率 * 年份 先计算利息收益
decimal nll;//lx表示年利率
if(n == 1)
{
nll = 0.04m;
}
else if(n >= 2 && n <= 5)
{
nll = 0.048m;
}
else
{
nll = 0.52m;
}
//利息收益用lx表示
decimal lx = je * nll * n * 10000;
//计算额外收益，额外收益用ew表示，总收益用zs表示
decimal ew = 0;
if(je >= 50)
{
ew = lx * 0.01m;
}
//计算总收益
decimal zs = lx + ew;
Console.Write("存款成功，" + n + "年到期后，收益为" + zs + "元");
Console.ReadLine();
}
}
}
4-5-switch选择
switch 选择 → 流程控制语句
代码格式 ：
swith （变量或者表达式）
{
case 值1:
代码1
break;
case 值2:
代码2
break;
default:
代码N
break;
}
先计算出变量或表达式的值
将该值从上到下依次和case后面的值进行比较
若与魔偶一个case后面的值相同，则运行该case下面的代码
若与所有的case后面的值都不相同，则运行defaule后面的代码
代码格式 ：
swith （变量或者表达式） 值1 和 值2 要能够和 变量或表达式 比较
{
case 值1: → 必须是具体的值
代码1
break; → 必须写
case 值2: → 必须是具体的值
代码2
break; → 必须写
default:
代码N
break; → 必须写
}
仅支持以下类型的比较：string 、 char 、bool 、枚举（还没有学） 、整数（byte、sbyte、short、ushurt、int、uint、long、ulong）
switch 选择 → 流程控制语句
代码格式 ：
swith （变量或者表达式）
{
case 值1:
代码1
break;
case 值2:
代码2
break;
default:
代码N
break;
}
先计算出变量或表达式的值
将该值从上到下依次和case后面的值进行比较
若与魔偶一个case后面的值相同，则运行该case下面的代码
若与所有的case后面的值都不相同，则运行defaule后面的代码
代码格式 ：
swith （变量或者表达式） 值1 和 值2 要能够和 变量或表达式 比较
{
case 值1: → 必须是具体的值
代码1
break; → 必须写
case 值2: → 必须是具体的值
代码2
break; → 必须写
default:
代码N
break; → 必须写
}
仅支持以下类型的比较：string 、 char 、bool 、枚举（还没有学） 、整数（byte、sbyte、short、ushurt、int、uint、long、ulong）
4-6- while循环
循环（流程控制语句） →重复的做一件事
while
代码格式
while（循环条件）（循环条件 →值、变量、表达式， 返回类型必须是bool类型）
{
循环体（注：任意功能、任意数量的代码） → 若只有一句代码
}
若果循环条件为真，这执行循环体
执行完循环体之后，再判断条件是否为真，如果为真，再执行循环体
然后再判断条件是否为真，就这样一直进行下去，知道循环条件的判定结果为假，才会结束循环
4-7- do while
代码格式
do
{
循环体 → 至少执行一次
}
while( 循环条件）;
先执行一次循环体
然后判断循环条件是否满足，如果满足，则在次执行循环体
然后再判断条件是否满足，知道条件不满足，才结束循环
while 代码示例： 在控制台中提示用户输入一个正数，然后输出这个数字
如果用户输入的不是正数，这需要从新输入
while 代码示例：
Console.Write("请输入一个正数：");
double number = double.parse(Console.ReadLine());
while(number <= 0)
{ → 重复代码
Console.Write("请输入一个正数：")
number = double.Parse(Console.ReadLine());
}
Console.WriteLine("你输入的数字是：" + number);
do while 代码示例：在控制台中提示用户输入一个正数，然后输出这个数字
如果用户输入的不是正数，这需要从新输入
重复的行为：输出一个提示，然后获取用户的输入 → 至少发生一次
重复的条件：用户输入的数字小于等于0
bouble number;
do → 更加简洁
{
Console.Write("请输入一个正数：");
number = double.parse(Cpnsole.ReadLine());
}
while (number <= 0);
Console.WriteLine("你输入的数字：" + nimber);
4-8- for
代码格式：
for （表达式1；循环条件；表达式2） → 表达式1 可以是任何代码，一定会执行，且只会执行一次 ；
→ 表达式2 可以是任何代码，在循环体执行后执行，循环体执行多少次就执行多少次。
{
循环体
}
运行 表达式1
判断 循环条件 是否为真，如果为真，则执行 循环体， 执行完后再运行 表达式2，
接着在判断 循环条件……
直到 循环条件 为假才会结束
foreach
循环（流程控制语句） →重复的做一件事
while
代码格式
while（循环条件）（循环条件 →值、变量、表达式， 返回类型必须是bool类型）
{
循环体（注：任意功能、任意数量的代码） → 若只有一句代码
}
若果循环条件为真，这执行循环体
执行完循环体之后，再判断条件是否为真，如果为真，再执行循环体
然后再判断条件是否为真，就这样一直进行下去，知道循环条件的判定结果为假，才会结束循环
4-7- do while
代码格式
do
{
循环体 → 至少执行一次
}
while( 循环条件）;
先执行一次循环体
然后判断循环条件是否满足，如果满足，则在次执行循环体
然后再判断条件是否满足，知道条件不满足，才结束循环
while 代码示例： 在控制台中提示用户输入一个正数，然后输出这个数字
如果用户输入的不是正数，这需要从新输入
while 代码示例：
Console.Write("请输入一个正数：");
double number = double.parse(Console.ReadLine());
while(number <= 0)
{ → 重复代码
Console.Write("请输入一个正数：")
number = double.Parse(Console.ReadLine());
}
Console.WriteLine("你输入的数字是：" + number);
do while 代码示例：在控制台中提示用户输入一个正数，然后输出这个数字
如果用户输入的不是正数，这需要从新输入
重复的行为：输出一个提示，然后获取用户的输入 → 至少发生一次
重复的条件：用户输入的数字小于等于0
bouble number;
do → 更加简洁
{
Console.Write("请输入一个正数：");
number = double.parse(Cpnsole.ReadLine());
}
while (number <= 0);
Console.WriteLine("你输入的数字：" + nimber);
4-8- for
代码格式：
for （表达式1；循环条件；表达式2） → 表达式1 可以是任何代码，一定会执行，且只会执行一次 ；
→ 表达式2 可以是任何代码，在循环体执行后执行，循环体执行多少次就执行多少次。
{
循环体
}
运行 表达式1
判断 循环条件 是否为真，如果为真，则执行 循环体， 执行完后再运行 表达式2，
接着在判断 循环条件……
直到 循环条件 为假才会结束
foreach
4-9- 打印九九乘法表
分析： 重复一个动作：输出一个等式，然后跟上一个制表符
例：
实现效果：5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25
重复的动作：输出一个等式，然后更上一个制表符
示例代码
→Console.Write("5*？=？\t") →第一个问号用变量 j 表示 ；第二个问好为5*j的值 → Console.Write("5*" + j + "=" + 5 * j + "\t")‘
→ 变量 j 的取值范围： 1-5
用for循环表示： → 实现上面的效果
for ( int j = 1; j <= 5; j++)
{
Console.Write("5*" + j + "=" + 5 * j + "\t")
}
九九乘法表实现代码
for (int i = 1; i <= 9; i++)
{
for (int j = 1; j <= i; j++)
{
Console.Write(i + "*" + j + "=" + i * j + "\t");
}
Console.WriteLine();
}
Console.ReadLine();
Console.ReadLine();
分析： 重复一个动作：输出一个等式，然后跟上一个制表符
例：
实现效果：5*1=5 5*2=10 5*3=15 5*4=20 5*5=25
重复的动作：输出一个等式，然后更上一个制表符
示例代码
→Console.Write("5*？=？\t") →第一个问号用变量 j 表示 ；第二个问好为5*j的值 → Console.Write("5*" + j + "=" + 5 * j + "\t")‘
→ 变量 j 的取值范围： 1-5
用for循环表示： → 实现上面的效果
for ( int j = 1; j <= 5; j++)
{
Console.Write("5*" + j + "=" + 5 * j + "\t")
}
九九乘法表实现代码
for (int i = 1; i <= 9; i++)
{
for (int j = 1; j <= i; j++)
{
Console.Write(i + "*" + j + "=" + i * j + "\t");
}
Console.WriteLine();
}
Console.ReadLine();
Console.ReadLine();
4-10 break和continue
break
switch → 立即结束switch选择
循环 → 立即结束循环
continue
循环 → 立即结束当次循环，进入下一次循环
break
switch → 立即结束switch选择
循环 → 立即结束循环
continue
循环 → 立即结束当次循环，进入下一次循环
4-11 查找问题
查找问题 ：根据需求在一组数据中，找到需要的数据
查找问题的解决方案
简单查找 ;
在样本中，依次寻找目标数据
一定会使用到 循环
循环一定是从样本的 第一个数据开始，再到达样本 最后一个数据后结束
循环体中一定包含一个判断，该判断用于判断当前的数据是否是目标数据
具体场景1：简单查询
请输入1000到1500之间，能被97整除的所有数字
查找样本：1000-1500
查找目标：能被97整除（某个样本厨艺97的余数为0）
找到后的行为：输出目标数据
for(int i 1000; i <= 1500; i++)
{
if( i % 97 == 0)
{
Console.WriteLine(i);
}
}
具体场景2：复杂查询
判断一个正整数 n 是否是 质数 （ n 来自 用户输入 或 自行赋值 ； 质数 只能 被 1 或 自身 整除的数）
如果一个数，能被 1 和 自身以外 的 其它数 整除，就不是一个质数，反之就是一个质数
如果一个数，能被 2 到 n-1 之间的数整除，就不是一个质数，反之就是一个质数
查找样本：2— n-1
查找目标：能整除 n （n 除以某个样本的余数为0）
找到以后的行为： 结束寻找
int n = 2359
bool isFind = false; //是否找到目标
for(int i = 2; i <= n-1; i++)
{
if(n % i == 0)
{
isFind = true; //表示找到了
break;
}
}
if(isFind) //表示在 2 到 n-1 之间，找到了某个数能整除 n
Console.WriteLine("不是质数“）；
else
Console.WriteLine("是质数“）；
查找问题 ：根据需求在一组数据中，找到需要的数据
查找问题的解决方案
简单查找 ;
在样本中，依次寻找目标数据
一定会使用到 循环
循环一定是从样本的 第一个数据开始，再到达样本 最后一个数据后结束
循环体中一定包含一个判断，该判断用于判断当前的数据是否是目标数据
具体场景1：简单查询
请输入1000到1500之间，能被97整除的所有数字
查找样本：1000-1500
查找目标：能被97整除（某个样本厨艺97的余数为0）
找到后的行为：输出目标数据
for(int i 1000; i <= 1500; i++)
{
if( i % 97 == 0)
{
Console.WriteLine(i);
}
}
具体场景2：复杂查询
判断一个正整数 n 是否是 质数 （ n 来自 用户输入 或 自行赋值 ； 质数 只能 被 1 或 自身 整除的数）
如果一个数，能被 1 和 自身以外 的 其它数 整除，就不是一个质数，反之就是一个质数
如果一个数，能被 2 到 n-1 之间的数整除，就不是一个质数，反之就是一个质数
查找样本：2— n-1
查找目标：能整除 n （n 除以某个样本的余数为0）
找到以后的行为： 结束寻找
int n = 2359
bool isFind = false; //是否找到目标
for(int i = 2; i <= n-1; i++)
{
if(n % i == 0)
{
isFind = true; //表示找到了
break;
}
}
if(isFind) //表示在 2 到 n-1 之间，找到了某个数能整除 n
Console.WriteLine("不是质数“）；
else
Console.WriteLine("是质数“）；
标签：sys switch 运行 1年 等于 连接 需求 比较 res
原文地址：http://www.cnblogs.com/WRS7/p/7470377.html
