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当初高考报志愿的时候，我的家长听取了我的亲戚的建议。我的那一位亲戚在某一较知名的电商企业任职，他说计算机是十分火的专业，出来以后找工作比较好找而且工资也不低。
讲道理，我感觉我自身的计算机条件很差。
经过两年的熏陶算是对计算机还是产生了一定的兴趣，但是跟这些博主比还是相差甚远，无论是学习的兴趣还是思考的深度。这里面我很欣赏这位博主https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22802960/
我其实并不是太喜欢计算机，由于某种原因，我对计算机甚至还有一丝恐惧。但是经过两年的熏陶，或多或少，对计算机还是有一定的兴趣的
我觉得计算机并不是我擅长的领域，自己数学不好，静不下心来，不能老老实实的分析问题。
热爱倒谈不上，也就是说比较感兴趣。
大一的时候也曾想过要不要回去复读再换个专业，因为感觉在这方面的差距太大了，再加上一想起我小学的计算机老师，就很发憷。
后来在一篇文章上看到过这样一段话：有些事情，既然选择做了就要怀着热情去投入进去，如果没有热情那就想方设法的让自己产生热情。
大一大二我的专业课确实菜得抠脚，观察周围的人们，有一样和我菜的抠脚的也有6的飞起的大神，于是我花了很长的时间去观察那些大神们，平时都是怎么做的，渐渐的对计算机也就有了一些感觉。好好反省了自己，深知自己与他人的差距。这个暑假在图书馆重新打了一遍C语言教材，感觉自己都快坐出了痔疮。
大一被数分，高代，离散，大物整的昏头转向，然而当时全然不知自己学了这些是有什么用处。刚入学的时候，觉得自己不是来学计算机的而是来学数学的。
我理想中的大学教育应该是课程较少，学生有更多自主的时间，最后的考核不把考试成绩看的很重而是注重平时比如出勤或者检查笔记等。考试的话尽量开卷，或者说允许带一张纸，上面写满自己需要的东西。
北航的教育给我的感觉就是推背感好强而且很容易拉开差距。虽然18系大二下没有学OO但是大二上还是学了计组的，感觉当时的自己仿佛手忙脚乱的要爆炸。计算机系的一星期一考，就给人一种很强的推背感。在沙河的生活一直就是宿舍自习室食堂，三点一线，感觉挺单调的。
这篇博文(http://blog.sciencenet.cn/blog-765339-847817.html)很详细的介绍了国外的一流大学的教育方式。中国大学的老师和学校相比较的话，我觉得老师个人完全有能力做到这一点，但是对于学校来说可能还是有一定困难的。反正我的自律性较差，你要是让我拿回去做试卷，我估计我还是会上网查资料搜答案什么的，但如果是但给一间教室，24小时的，就拿来做卷子，不限时，什么时候做完什么时候走人，这就很舒服，甚至还会有点享受考试。而且一星期一考（比如计组）的这种模式，有好也有坏，但是压力实在是太大了。我觉得北航在考试时间和考试频率还是需要再加斟酌。
很遗憾，我对我写了多少代码没有概念。。。
做过的最复杂的软件项目就应该是大二下做的流水线处理器了。
速成的培训班我觉得还是一种急功近利的投机取巧。
打基础的大学教育是实实在在踏踏实实的去掌握一门知识，任何本领都是慢慢习得的。
而MOOC我觉得是一种拓展学习。一些自己比较感兴趣但是学校没有开设的课程，可以通过MOOC来进行学习。
肯定有哇！
至于现在，我只能说自己知道学的这些数学科目对计算机学习是有影响的，比如拓扑学，图论之类。（参考https://www.zhihu.com/question/39617389）但是如果要是深究的话，我还是模糊的。
我我觉得我自己做一个产品经理比较合适
因为相对于程序员来说，我的代码编辑能力实在是很差
对于未来职业的规划，家里人还是支持我考研的，我自己只能顺其自然，如果考的上自己想去的研那最好不过，考不上那就出来积攒工作经验。
我打算去企业实习，感觉在企业实习的话，自己可以选择的岗位更多一些，眼界也不仅仅局限于计算机这一类。
如果去实验室的话，我感觉我还是会被局限于代码之中。
实习经验我觉得还是很重要的，毕竟这是将学校所学到的知识与社会接轨的一次体验，经过这次体验之后可以对自己有着更加全面的分析
但是现在还没必要马上就开始积累实习经验，先把学校里该学的东西都学透彻了，再去也不迟。俗话说嘛，别还没学会走的就想学跑。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/William-Smith/p/7509574.html
