标签：理解 放松 第一次作业 大学教育 培养 条件 discuss 国内 热门
第一部分：结缘计算机
高考完在填报志愿的时候，跟很多其他的同学一样高考分数不高不低的，想报好一点的专业怕上不去，坏一点的专业又不想去，在跟家人讨论了很久之后，觉得计算机是当下比较热门的专业，再加上从小就喜欢玩电脑游戏，所以对计算机还算有点兴趣，于是就选择了计算机专业。自己的条件不好，因为对于计算机的知识自己了解的太少，不像辜新星那样从小就接触了许多关于计算机的知识。虽然自己每个学期都能拿到院的奖学金，但是自己知道自己学到的只是一些毛皮，都是为了考试而学习的。我自认为自己很懒，除了上课需要用到的书本我会去看，其他课外的书本没有去看过，而且也没有课前预习的习惯，没法做到像辜新星那样那么积极去学习各种知识。又没法像刘帅那样能够在发现了自己的问题之后及时改正。
一开始以为计算机就是简简单单的，以为就是在研究玩游戏的，所以一开始很喜欢计算机，而且对"IT男"这个称呼觉得很自豪。但最后进入了这个专业之后才发现这个专业确实是很难的，跟自己想象中的差太多了，于是对这个专业就不那么喜欢了。自己对于计算机的各种知识都了解的太少，所以对于计算机而言，我是个实实在在的“盲人”。
第二部分：在计算机系里学习
从上高中以来，家人老师就一直灌输一个思想，上了大学就轻松了，我们的数学老师更是向我们夸下海口说，只要我们用读高中的三分之一的精力就能够把大学读好。可是现在我觉得即使用了高中的三倍的精力也不足以把大学读好。国内外大学的最大差别在于，国内大学是难进易出，而国外院校是易进难出。具体了说，国内大学在你进入校门的那一刻，似乎就解脱了放松了；国外的大学，在你走进学校的时刻起，就意味着你要为提升自己做出巨大的努力。而从师资方面说，国内大学的老师也并没有国外大学的老师那样投入、负责、敬业。事实上，国外院校认为大学的学习氛围，是由学校对人才培养严格要求、重视教学所带来的，不是靠学生们的自觉。这与国内大学近年来反复强调“学风建设”，有很大的不同。在“学风建设”中，学校、老师反复教育学生们，要主动学习、要爱学习。可似乎学生就是主动不起来，该逃的课还是逃。理想中的教育是老师们注重实践，而不是一味的注重于书本上知识。因为只听书上的知识真的太难理解了，如果能用具体的例子多讲解，那样效果将会特别好。学校给我的感觉更多的是课堂上获得不了什么知识，真正的知识只能靠自己去学习。
是的，一开始就一直在想，为什么学计算机还要学那么多的数学、物理。但是在学完了这些知识之后，再学习跟计算机相关的知识就会显得比较容易理解了，因为数学这些是在培养我们的编程思想。而学习物理这些的话则能帮助我们更好的理解计算机的硬件知识。
第三部分：未来规划
未来我希望自己能够跟自己的同学朋友一起研究和做软件，对于现在的自己，我应该先熟悉的掌握相关的知识。然后多实践，多动手打代码，来巩固自己的知识和发现一些其他的问题。并且也需要多去一些相关的企业实习，只有这样才能提早感受到工作时会遇到的一些困难，也才能让自己提早有了心理准备，也更有方向的去学习。
实习经验特别重要，它能够让自己更有方向的去学习去钻研相关的知识，而且也能提早感受到到时候出社会去工作的感觉，是相当重要的。所以从这个学期开始我也会积极地去参加实习了。
标签：理解 放松 第一次作业 大学教育 培养 条件 discuss 国内 热门
原文地址：http://www.cnblogs.com/G-DQ/p/7536778.html
