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第三次作业3

时间:2017-09-26 23:30:59      阅读:189      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:方法   用例   微信   技术分享   png   lang   分享   准备工作   环境   

要求1 bug计分。阅读教材第298页,发布bug报告。 (第1位发布10分,重现1分)

要求包括: (1)bug标题,(2)bug内容,含测试环境和准备工作、测试的步骤、运行结果、期待的结果、运行结果与期待结果间的差异, (3)佐证材料,至少包括运行截图、引用作业要求 (wf spec)中的条款。

 我主要关注了词频对齐的问题,这一问题在微信群里进行了讨论。

使用老师的脚本pull到本地

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然后测试了王伟东同学的项目

标题:词频显示不能对齐

环境:windows10

步骤:在控制台中输入wf,并输入长短不一的单词

结果:词频显示不对齐。

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(单词确实过长了而且根本也不是单词,但测试的目的就是发现问题吧)

然后运行了高远博同学的项目

标题:词频显示不能对齐

环境:windows10

步骤:在控制台中输入wf,并输入长短不一的单词

结果:词频显示不对齐

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这次为了严谨特意搜索了一个十一个字母的单词当做测试用例

要求2 记录所有为你的代码找到的bug,合并相同的bug,亲自重现bug现象,发布bug报告。 (10分)

要求 bug报告要求同上。没有找到bug的,此题不得分。如果有同学认为自己的代码如此完美,以至于没有被别人找到bug,那么此题找自己的bug并报告,或者通过尽可能多地找别人代码的bug得分。

  我发现自己也有同样的问题

标题:词频显示不能对齐

环境:windows10

步骤:在一篇txt中敲入abandonment a b d g,然后运行wf a(修改了测试方法是因为我自己上周没有实现功能四)

结果:词频显示不对齐

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第三次作业3

标签:方法   用例   微信   技术分享   png   lang   分享   准备工作   环境   

原文地址:http://www.cnblogs.com/linym762/p/7599001.html

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