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2017-2018-1 20155208 《信息安全系统设计基础》第四周学习总结

教材学习内容总结

实验楼学习

利用假期的时间，我重新从头开始学习了娄老师的私课《深入理解计算机系统》 的实验楼:我重新学习了第一课和第二课，并且根据第三课的内容完成了第二周的作业。

关于Vim编辑器的学习，我上学期自己也进行了一个总结，有想看的同学也可以看一下那篇博客： Vim编辑器学习经验

教材第二章学习

• 一个字节由8位组成
• 在C语言中，以Ox和OX开头的数字常量被认为是十六进制的值。
• 其他进制表示法：二进制（B），十进制（D），八进制（O或者Q），十六进制（H）

进行书上练习2.4

注意进行十六进制加减法时的进位和退位时每个单位是以16的n次幂为基础进行的。

• 理论来说，对于一个字长为w位的机器来说，虚拟地址的范围是0~2^{w-1。程序最多访问2}w个字节。
• C语言支持整数和浮点数的多种数据格式。
• 在几乎所有的机器上，多字节对象都被存储为连续的字节序列，对象的地址为使用地址中最小的地址。
• C语言中的typedef声明提供了一种给数据类型命名的方式。这能极大地改善代码的可读性，因为深度嵌套的类型声明很难读懂。它使用的是类型名而不是变量名，eg：

typedef int *int_pointer;
int_pointer ip;

• Linux 32、Windows和Sun的机器使用的是4字节地址，而Linux 64使用的是8字节地址。

进行书上练习2.6

熟悉十六进制与二进制之间的转换，并且了解什么叫做匹配位数。

• 表示字符串和代码： C语言中字符串被编码为一个null字符结尾的字符数组。每个字符串都由某个标准编码来表示，最常见的是ASCII字符码。
• 通过执行命令 man ascii ，你可以得到一张ASCII字符码的表。
• 布尔代数 常用运算符号：与 ：& 或 ：| 非：~ 异或：^

进行书上练习2.8

• 位级运算：位向量按位进行逻辑运算，结果仍是位向量。位级运算的一个常见用法就是实现掩码运算，这里掩码是一个位模式，表示从一个字中选出的为的集合。
• C语言中的移位运算： C语言标准并没有明确定义应该使用那种两类型的右移。对于无符号数据，右移必须是逻辑的。而对于有符号数据，算术的或者逻辑的右移都可以。

进行书上练习2.10、2.11

在虚拟机上进行代码编写，并回答问题。

• c语言中的移位运算右移

右移分为逻辑右移和算术右移。算术左移和逻辑左移没有什么区别。逻辑右移： 在左端补k个0，多用于无符号数移位运算算术右移： 在左端补k个最高有效位的值，多用于有符号数移位运算。

• 补码运算

补码的用法: 加法必须确定结果太大或者太小时，应该采取什么措施，两个数的w位补码之和与无符号数之和有完全相同的位级表示。大部分计算机使用同样的机器指令来执行无符号或者有符号加法。

• 根据阶码的值，被编码的值可分为三种：

一：规格化的值（当阶码字段不全为0或全为1时），阶码E = e-Bias（e为无符号整数）；偏置值 Bias = 2^(k-1)-1；尾数 M = 1+f（小数字段frac的解释为描述小数值f，二进制小数点在小数字段最高有效位的左边）。

二：非规格化的值 （当阶码字段全为0时），E = 1-Bias；Bias = 2^(k-1)-1；M = f。

三：特殊值 （当阶码字段全为1时），当小数域全为0时， 当s=1时，为-∞；当s=0时，为+∞；当小数域不全为0时，为NaN

• 向偶数舍入，也称为向最接近的值舍入，是默认的方式，方法是：将数字向上或者向下舍入，使得结果的最低有效数字是偶数。

教材学习中的问题和解决过程

问题： 教材中的练习2.34 对补码x[110]与y[110]的乘积结果[000100]的计算问题。

解决过程： 首先要了解补码乘法，然后进行了如下运算：

代码调试中的问题和解决过程

问题： 运行书上35页的两个代码，刚开始运行不了，然后自己加了一个主函数，还是有错误，错误信息如下：

解决过程： 在加了一个主函数后，定义了MAX常量，后成功运行：

代码托管截图

码云链接

其他（感悟、思考等，可选）

在十一的假期中克服了自己的玩性，耐下心来学习了教材的第二章内容，认真的做了书上的练习题，也尝试编写了书上的几个代码，收获匪浅，终于懂得还是应该脚踏实地，劳逸结合，学习应立足于每一天，每天都不能松懈，只有这样，才能真正的称得上是一个有意义的假期。

学习进度条

2017-2018-1 20155208 《信息安全系统设计基础》第四周学习总结

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原文地址：http://www.cnblogs.com/xuzihan/p/7619983.html