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第二周作业

一．学习内容总结：

1.关于提问的智慧：

http://www.dianbo.org/9238/stone/tiwendezhihui.htm这是一篇关于提问的智慧的文章，接下来谈一谈收获。首先，值得一提的便是提问之前的旅程，在提问之前我们需要的是通过查阅书籍自己仔细思考，如果还是得不到答案，和身边精通的朋友沟通，再不行，去找度娘！！！其次，便是有关于提问的技巧，在我们提问时我们需要将自己解决问题的过程写出来，让对方知道你是经过了认真思考，并且可以轻松的知道你的错误在哪，有助于自己更愿意解决你的问题，最后，在我们的问题中不要出现一些蠢问题我引用一下原文的问题

提问：我能在哪找到X程序？
回答：就在我找到它的地方啊蠢货--搜索引擎的那一头。天呐！还有人不会用Google吗？

提问：我的程序（配置、SQL申明）没有用
回答：这不算是问题吧，我对找出你的真正问题没兴趣--如果要我问你二十个问题才找得出来的话--我有更有意思的事要做呢。

在看到这类问题的时候，我的反应通常不外如下三种：

1. 你还有什么要补充的吗？
2. 真糟糕，希望你能搞定。
3. 这跟我有什么鸟相关？

提问：我的Windows有问题，你能帮我吗？
回答：能啊，扔掉萎软的垃圾，换Linux吧。

提问：我在安装Linux（或者X）时有问题，你能帮我吗？
回答：不能，我只有亲自在你的电脑上动手才能找到毛病。还是去找你当地的Linux用户组寻求手把手的指导吧（你能在这儿找到用户组的清单）。

提问：我怎么才能破解root帐号/窃取OP特权/读别人的邮件呢？
回答：想要这样做，说明你是个卑鄙小人；想找个黑客帮你，说明你是个白痴！ 

2.git账号

https://git.coding.net/DavidPark/123.git

3.devC++，git，翻译软件。

二．遇到的问题1.

认为count++和++count没有太大区别，敲两遍总结规律。

2.

  感觉有了{}十分混乱而且容易看不明白，但是没有{}的时候容易出错。

3.

在else if语句中最后省下的两个}，在演示的情况看不太明白为什么，自己敲了一下感觉明白了一点。

三．学习进度条

第二周作业

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原文地址：http://www.cnblogs.com/DavidPark/p/7636938.html