标签:驱动力 作业 一个 bsp 简单 驱动 class 高手 rds
上课期间保持最大化输入,下课期间保持最大化输出。
听课的习惯:调集所以感官学习,眼看,耳听,勤动手,勤思考,多讨论,多请教别人。
一个知识点的完整学习过程:
课前预习?课上听课实践?课上讨论?课后作业?课后讨论。
保持空杯心态;
记住基础不牢,地动山摇。
简单的事情重读做就是高数
重复的事情熟练做就是专家
1、上课不专心,上课期间少干别的。
上课保持最大化输入,下课讨论让自己把知识最大化输出。
2、分组学习,找1-2个同学,共同学习。
今天上午学一个点,共同讨论,互相讲解,考一考。
3、看书身边要有笔和笔记本。随时记录,讨论,和别人分享交流,讲解。
4、请教高手的习惯,
1、学习的心态
成功就是每天多学一点点,多做一点点。
2、信念
成功最有效的方法是向最有经验的人学习
老师,技术班主任,组长,班长,组员
3、学习的流程:
课前预习-课堂听讲-课堂讨论-课下复习-课下作业-课下讨论
4、主动学习的策略:
讨论、交给别人、互相考问
5、调节自己:
学习要找方法,找到学习的兴趣,找到学习的成就感。
环境塑造人。
压力和痛苦是促使一个人改变的最关键核心内在驱动力!
如果你的压力和痛苦没有让自己达到真正的改变,一定是痛苦不够大,
多寻找下痛苦吧,如果找不到,就努力去制造痛苦和压力,让外界的人和事来逼你!
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