标签：https 定义变量 odi 实验 技术 表格 个人 实现 return
要求二
（三）题目7-3求交错前N项和
1.实验代码
#include <stdio.h> int main() { int N,i; int flag=-1; double s=0; scanf("%d",&N); for (i=1;i<=N;i++) { flag=-flag; s=s+i/(2.0*i-1.0)*flag; } printf("%.3lf",s); return 0; }
2.设计思路
(1)主要题目算法
逆推法 求1-2/3+3/5-4/7+...；
.——找出通项公式s=s+i/(2*i-1)乘以(-1)的n次幂；
——（-1）的n次幂不太会就相应换成变量flag，让fiag=-flag循环与公式相乘——把公式放入循环语句中须在（i=1；i<=N;i++)的条件下；
————定义变量N，i，flag=1，浮点型变量s；
（2）流程图
3.本题调试过程中遇到的问题及解决方法。
错误截图
遇到的问题：不知道怎样才能输入‘+’ ‘—’连续的循环式子？（在之前我上网查找如何加入指数幂的形式结果还是不对）
解决方法：老师上课的ppt中有提到 在定义一个变量flag，让flag=-flag放在循环语句中就可以实现。
4.本题pta提交列表
（五）统计学生平均成绩及及格人数
1.实验代码
#include <stdio.h> int main() { int N,count,i,grade; double average=0; double s=0; scanf("%d\n",&N); for(i=1;i<=N;i++) { scanf("%d",&grade); s=s+grade; average=s/N; if (grade>=60){ count++;} } printf("average = %.1lf\n",average); printf("count = %d",count); }
2.设计思路
（1）主要题目算法
第一步：定义整型变量N，count，i，grade，浮点型变量average=0，s=；
第二步：(s=s+grade,average=s/N,)式子在i=1;i小于所输入的N；i++的条件循环；
第三步：在循环框中加入条件(grade>=60)的时候count=count+1；
第四步：确定输出条件以及小数点保留几位；
（2）流程图
3.本题调试过程中碰到的问题及解决办法
错误截图
遇到的问题：在devc++中编译正确，而在pta中是部分正确。
解决方法：经过自己的反复观察，发现其中要求grade>=60,而我输入grade<60。
4.pta提交列表
要求三
git地址：https://git.coding.net/hezongyan321/text.git
coding截图
要求四
个人总结
（1）本周学习内容和收获：
1.while 循环；
2.do while循环；
3.for循环；
4.循环的嵌套；
（2）本周所学内容中那些是难点：
do while的循环至少要执行一次；
while循环如果一次不满足条件就不执行；
要求五
我评价的作业
折线图
表格
标签：https 定义变量 odi 实验 技术 表格 个人 实现 return
原文地址：http://www.cnblogs.com/hezongyan/p/7812104.html
