标签：.com evo 截图 运用 题目 问题 含义 class 设计
题目一：高速公路超速处罚
1.实验代码
#include <stdio.h> int main() { int a,b; float c; scanf("%d %d",&a,&b); c=(float)(a-b)*100/b; if (c<10) { printf("OK"); } else if ((c>=10)&&(c<50)) { printf("Exceed %.0f%%. Ticket 200",c); } else { printf("Exceed %.0f%%. License Revoked",c); } return 0; }
2.设计思路
（1） 第一步：设置整型变量a，b分别代表车速值和限速值，设置浮点型变量c代表超速的百分比。
第二步：根据题意列出式子并赋予变量c。
第三步：运用if语句编写符合题意的程序。
（2）流程图：
（3）本题调试过程碰到问题及解决办法
在调试过程之中并无太大问题。
（4）本题PTA提交列表
题目二：计算油费
1.实验代码
#include <stdio.h> int main() { int a,b; char c; double d,e,f; scanf("%d %d %c",&a,&b,&c); switch(b) { case 90:e = 6.95;break; case 93:e = 7.44;break; case 97:e = 7.93;break; } switch(c) { case ‘m‘:f = 0.95;break; case ‘e‘:f = 0.97;break; } d = a * e * f; printf("%.2f",d); return 0; }
2.设计思路
（1） 第一步：设置整型变量a，b代表加油量与汽油品种，设置字符变量c代表服务类型，设置浮点型变量d,e,f代表应付款，每升汽油钱数和折扣类型。
第二步：运用两个switch语句写下程序。
第三步：列出求出应付款d的式子。
第四步：输出d。
（2）流程图：
（3）本题调试过程碰到问题及解决办法
输入时所得结果与题中给的并不一样，经多次检查与询问同学，发现switch语句中没写break；后改正正确。
（4）本题PTA提交列表
题目三：比较大小
1.实验代码
#include<stdio.h> int main() { int a,b,c; scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); if(a>b&&b>c) { printf("%d->%d->%d\n",c,b,a); } else if(a>c&&c>b) { printf("%d->%d->%d\n",b,c,a); } else if(b>a&&a>c) { printf("%d->%d->%d\n",c,a,b); } else if(b>c&&c>a) { printf("%d->%d->%d\n",a,c,b); } else if(c>a&&a>b) { printf("%d->%d->%d\n",b,a,c); } else if(c>b&&b>a) { printf("%d->%d->%d\n",a,b,c); } else if(c==b&&b==a) { printf("%d->%d->%d\n",a,b,c); } return 0; }
2.设计思路
（1） 第一步：设置整型变量代表输入的三个整数。
第二步：利用if语句与else if语句列出所有可能的情况。
第三步：输出，结束。
（2）流程图：
（3）本题调试过程碰到问题及解决办法
在调试过程之中并无太大问题。
（4）本题PTA提交列表
题目四：两个数的简单计算器
1.实验代码
#include<stdio.h> int main() { int a,b; char c; scanf("%d %c %d",&a,&c,&b); switch(c) { case ‘+‘:printf("%d",a+b);break; case ‘-‘:printf("%d",a-b);break; case ‘*‘:printf("%d",a*b);break; case ‘/‘:printf("%d",a/b);break; case ‘%‘:printf("%d",a%b);break; default:printf("ERROR\n");break; } return 0; }
2.设计思路
（1） 第一步：设置整型变量a，b代表输入的两个整数，设置字符变量c代表输入的运算符。
第二步：运用switch语句编写符合题意的程序。
第三步：输出结果，结束。
（2）流程图：
（3）本题调试过程碰到问题及解决办法
在调试过程之中并无太大问题。
（4）本题PTA提交列表
要求三
1.git地址：https://git.coding.net/hgr123/text.git
2.截图：
要求四
（1）本周学习了switch语句与while语句。
（2）对于语句的含义还不是太懂，遇到题不知道该用哪种语句更好做一点。
（3）对老师上课形式无太大意见。
要求五
1.点评
http://www.cnblogs.com/kimhae/p/7795597.html
http://www.cnblogs.com/2017023960ZYS/p/7800966.html
http://www.cnblogs.com/jsjyys/p/7818602.html
2.学习进度
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原文地址：http://www.cnblogs.com/hgr123/p/7819951.html
