1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合与泛型相关内容。

1.2 选做：收集你认为有用的代码片段

            while(true){
                
                String str = sc.nextLine();
                String[] str1 = str.split(" ");
                if(str1[0]==null)
                    System.out.println("found 0 results");
                else{
                    if(map.containsKey(str1[0])==false){
                        System.out.println("found 0 results");
                        continue;
                    }
                    ArrayList<Integer> a = new ArrayList<Integer>();
                    a=map.get(str1[0]);
                    int flag=0;
                    for(String s1:str1){
                        if(map.containsKey(s1)==false){
                            flag=1;
                            System.out.println("found 0 results");
                            break;
                        }
                        ArrayList<Integer> b = new ArrayList<Integer>();
                        b=map.get(s1);
                        a.retainAll(b);
                    }
                    if(flag==1){
                        continue;
                    }
                    if(a.size()==0){
                        System.out.println("found 0 results");
                        continue;
                    }
                    else{


                        System.out.println(a);
                        for(int i1:a){
                            System.out.println("line "+i1+":"+s.get(i1-1));
                    }
                    
                    }
                    
                }       

2. 书面作业

本次作业题集集合

1. List中指定元素的删除(题集题目)

1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。

while(true) 
        if(list.contains(str))
            list.remove(str);
        else
            break;
        
        
//      for(int i=list.size()-1;i>-1;i--) {
//          if(list.get(i).equals(str))
//              list.remove(i);
//          list.re
//      } 

以上是我运用的两种不同方法解决的pta6_1，两种方法的根本区别就是调用的List方法不同。

2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)

2.1 伪代码（不得复制代码，否则扣分）

建立联合单词与出现次数的键值对动态列表；
逐个获取所输入单词；
判断列表里面是否已经存在该单词，
    若不存在则添加并将出现次数置为1；
    若存在则将其原有出现次数+1;
对键值对列表按照出现次数的由大到小进行整体排序；
输出；

2.2 实验总结

这道题主要需要解决的是数据获取与数据处理问题：

1. 单词的引入以建立Map列表我采取的是通过一行一行扫描输入流，用split方法拆分行获取单词的方法；
2. 数据排序的话使用collections.sort方法建立匿名内部类闯传入特定比较器来实现题中所指排序方法。

3. 倒排索引(题集题目)

本题较难，做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程，要有提交结果。
3.1 截图你的代码运行结果

3.2 伪代码（不得复制代码，否则扣分）

建立列表储存当前行内容；
建立联合单词与所在行数集合的键值对动态列表；
逐个获取所输入单词；
判断列表里面是否已经存在该单词
    若不存在则添加并将添加该出现行数；
    若存在则将其原有出现行数集合中添加该行;
依次输出索引；
输入查找包含内容；
进行并集筛选；
输出行号及其所在行内容；

3.3 实验总结

我觉得这道题关键的一点是要想到用Map

4.Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:
private Long id; private String name; private int age; private Gender gender;//枚举类型 private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
创建一集合对象，如List

5. 泛型类：GeneralStack

题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack
5.1 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack<T>{
    T push(T item);            
    T pop();                 
    T peek();               
    public boolean empty();
    public int size();     
}

5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比，说明泛型有什么好处

以前在编写栈的接口的时候，只能实现特定类型元素的栈存取操作，无法实现相近代码的复用；而这次只需要编写一次类似的代码，就可以实现一个GeneralStack的通用接口，这无疑简化了编程的开发，使得代码更加简洁与明了，很大程度上节约了开发人员的开发成本。

3.码云及PTA

题目集：jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

每次只要是一出现这个，我的本地仓库就废掉了就要重新建立一个，好烦的，希望告知解决办法。

3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图（1. 排名图。2.PTA提交列表图）

3.3 统计本周完成的代码量

需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。
自己的目标能实现吗？

由于上周重新安装了一下eclipse配置了一下工作空间，所以数据丢失，十分抱歉。

4. 评估自己对Java的理解程度

尝试从以下几个维度评估自己对Java的理解程度