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L2-020. 功夫传人

时间:2017-11-16 22:03:27      阅读:232      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:clu   bsp   整数   ios   color   百分比   表示   描述   输出   

一门武功能否传承久远并被发扬光大,是要看缘分的。一般来说,师傅传授给徒弟的武功总要打个折扣,于是越往后传,弟子们的功夫就越弱…… 直到某一支的某一代突然出现一个天分特别高的弟子(或者是吃到了灵丹、挖到了特别的秘笈),会将功夫的威力一下子放大N倍 —— 我们称这种弟子为“得道者”。

这里我们来考察某一位祖师爷门下的徒子徒孙家谱:假设家谱中的每个人只有1位师傅(除了祖师爷没有师傅);每位师傅可以带很多徒弟;并且假设辈分严格有序,即祖师爷这门武功的每个第i代传人只能在第i-1代传人中拜1个师傅。我们假设已知祖师爷的功力值为Z,每向下传承一代,就会减弱r%,除非某一代弟子得道。现给出师门谱系关系,要求你算出所有得道者的功力总值。

输入格式:

输入在第一行给出3个正整数,分别是:N(<=105)——整个师门的总人数(于是每个人从0到N-1编号,祖师爷的编号为0);Z——祖师爷的功力值(不一定是整数,但起码是正数);r ——每传一代功夫所打的折扣百分比值(不超过100的正数)。接下来有N行,第i行(i=0, ..., N-1)描述编号为i的人所传的徒弟,格式为:

Ki ID[1] ID[2] ... ID[Ki]

其中Ki是徒弟的个数,后面跟的是各位徒弟的编号,数字间以空格间隔。Ki为零表示这是一位得道者,这时后面跟的一个数字表示其武功被放大的倍数。

输出格式:

在一行中输出所有得道者的功力总值,只保留其整数部分。题目保证输入和正确的输出都不超过1010

输入样例:
10 18.0 1.00
3 2 3 5
1 9
1 4
1 7
0 7
2 6 1
1 8
0 9
0 4
0 3
输出样例:
404


代码:

#include <iostream>
#include <map>
#include <cmath>
#include <cstdio>
#include <algorithm>
using namespace std;
int f[100000];
int n,k,d;
double z,r,sum = 0;
int a[100000],b[100000],ans = 0;
double discount[100000] = ;
void init(int n)
{
    for(int i = 1;i < n;i ++)
    {
        f[i] = i;
        discount[i] = 1;
    }
}
int getf(int k)
{
    if(k != f[k])
    {
        discount[d] *= discount[f[k]];
        f[k] = getf(f[k]);
    }
    return f[k];
}
int main()
{
    scanf("%d %lf %lf",&n,&z,&r);
    init(n);
    r = (100 - r) / 100;
    for(int i = 0;i < n;i ++)
    {
        scanf("%d",&k);
        if(k)
        {
            while(k --)
            {
                scanf("%d",&d);
                f[d] = i;
                discount[d] = r;
                getf(d);
            }
        }
        else
        {
            scanf("%d",&d);
            a[ans] = i;
            b[ans ++] = d;
        }
    }
    for(int i = 0;i < ans;i ++)
    {
        d = a[i];
        getf(d);
        sum += b[i] * z * discount[d];
    }
    cout<<(int)sum;
}

 

L2-020. 功夫传人

标签:clu   bsp   整数   ios   color   百分比   表示   描述   输出   

原文地址:http://www.cnblogs.com/8023spz/p/7846199.html

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