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综合运用(拓展)

时间:2017-12-05 22:50:06      阅读:165      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:logs   技术分享   如何   数组   提升   知识   字节   最大   .com   

学到这里,是不是感觉到所学未能取到什么用,估计会有这种感觉吧?

综合起来讲,C语言知识就是基本数据类型、循环、数组、基本函数运用、指针基本操作......后面还会讲到结构体(联合体、枚举体),全部都是基础知识。

因为是C语言,所以没有对象的概念。所讲全属于最基本的运用。

技术分享图片

对于我们而言,这长度如果不说明的话,编译器是不知道的,所以我们需要一种方法计算出数组的长度。

技术分享图片

因为前面写过,计算一个int的字节数sizeof(int)是4.目测下,这里有七个数,算字节就是28个字节。sizeof(str[0])代表第一个字节数,这里除以sizeof(str[0]),就是数组元素个数。

技术分享图片打印结果:技术分享图片

重点不是打印数组,而是计算数组元素个数。

 下面看看如何计算是奇数或者偶数的小例子:

技术分享图片打印看看。

相对于这奇数偶数有点简单,稍微提升一下复杂度,判断三个数之中那个数是最大值或最小值。你会如何解?

先自己想再看小编思路:

技术分享图片打印效果图:技术分享图片

是不是觉得有点味道了,下面继续:

技术分享图片例子2010年,打印效果:技术分享图片

如果上面会了,还有小案例,计算从一开始累加数。即1+2+3+4+5+....+n

技术分享图片自己打印看看。

这些例子看似没有什么多大作用,关键在于看其构思,如何相互运用的一种,下面写个有用的,会用于排序算法之中。

技术分享图片随便输入两个数看看,他们的位置会发生变化,跟前面那个交换一个原理。

所以说:不要觉得任何一个知识点没有用处,因为说不定某一个时期,你就会用到。

文字纯属个人见解,如有不妥,请见谅!

综合运用(拓展)

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原文地址:http://www.cnblogs.com/VisiousDragon/p/7989694.html

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