一、PTA实验作业

题目1：6-2 求出数组中最大数和次最大数（10 分）

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

3.代码截图

4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

在第二部分找次最大值时我把max1初始化为0，然后输出的最大值是5，次最大值是12。调试了发现的我找最大值时没有把第一次找的最大值排除在外，最后要把max1赋值为1才得到正确答案。

题目2：6-5 判断回文字符串（20 分）

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

    定义count并初始值为0，定义循环变量i,j,flag=0;//count用于统计字符串长度 
    for i=0  to  *(s+i)!=‘\0‘
       count每次加1
        end i.//求出字符串长度
    for i=0  to  i<count
        如果*(s+i)!=*(s+count-i-1) 
             则flag=1并结束循环i
    end i.
    如果前面的循环不正常结束，即i<count
          则返回0
    否则返回1

3.代码截图

4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。

这题提交的时候只有一个点对，然后我就按那个测试点改了几遍还是没用，后来问同学才知到要返回的数时1和0，而不是题目中所说的‘false‘和‘true‘。后来把返回的改成1和0，就变成答案正确了。

题目3：6-8 使用函数实现字符串部分复制

1. 本题PTA提交列表

2. 设计思路

    定义循环变量i,j=0;//j用来实现两个数组的交换
    for  i=m-1  t[i]!=‘\0‘
       t[i]的值赋给s[j++],;//把符合要求的字符复制到s数组中
       end i.
    s[j]=‘\0‘

3.代码截图

4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。没有在定义一个j，直接用i++,使控制循环的i发生了变化。

二、截图本周题目集的PTA最后排名。

三、阅读代码

这是我在网上看到的本周PTA最后一题的代码，当初写这道题的时候我的想法是把退出圈子的人删掉再重组数组，但写的时候发现这个方法不可行，因为这样就不能得到退出的人原来位置的下标。而我看到的上述代码定义了一个数组来存放每个人的位置，当有人退出时就把它所在的数字赋值为0，这样它们原来的位置不用改变，也可以通过0来标记他们的退出状态。

这题是pta的题目的代码，在写这题时我用了swich语句来实现返回，用了多个返回语句。而这个代码在函数外定义了个全局变量，函数中通过返回指针（数组地址）来实现数据返回，我觉得效率比较高。

四、本周学习总结

1.自己总结本周学习内容。

本周学习了指针，刚开始觉得挺难的，因为搞不懂它的用法，但是通过写PTA上的题目，对指针有了更深的了解，就觉得它挺简单。所以后面的题目都写得挺顺利的，没遇到太多错误。

• 如何定义指针变量和对指针变量赋值？

  类型名  *指针变量名
  如 int  *p;
   p=&i;

• 指针之间的相互赋值只能在相同类型的指针之间进行。
• 指针和数组的关系？
  数组名本身是一个地址即指针值。
  指针是以地址作为值的变量，而数组名的值是一个特殊的固定地址。可以看做常量指针。

• p=a+1是合法的，但a=a+1是非法的，因为数组名是常量指针。

2.罗列本周一些错题。