## 一
题目一：6-1 计算两数的和与差
本题要求实现一个计算输入的两数的和与差的简单函数。
1、本题PTA提交
2、设计思路：
同时利用函数和指针，利用指针具有存放变量地址的特点对输入的两个数求和与差
流程图：
3、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
调试过程碰到问题：一开始时对指针没真正理解，使用不正确，错在op1和op2两个参数前加“ * ”
调试过程：
题目二：7-1 输出学生成绩
本题要求编写程序，根据输入学生的成绩，统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
1、本题PTA提交列表
2、设计思路：
结合函数与指针，在主函数中输入n和一维浮点型数组a[n]，令指针*p指向a[n]，进入子函数中。sum初始化为0，利用函数的循环计算总和，最后除于n可得到平均数average；将最小值min与最大值max初始化都为*(p+0)，利用函数的循环分别与下一个数比较，若min>下一个数，则min=下一个数，若max<下一个数，则max=下个数；最终可得到最高分max与最低分min。
流程图：
3、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
调试过程碰到问题：一开始时在主函数中还没输入N，就定义了数组啊[N ],导致段错误
调试过程：
4、本题代码
题目三：6-4 字符串的连接
本题要求实现一个函数，将两个字符串连接起来。
1、本题PTA提交列表
2、设计思路：使用strcat()函数将两字符串连接在一起
流程图：
3、本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明
调试过程：
###二 ：同学代码结对互评
陈建的代码：
我的代码
对比：两个效果一样，陈建是用if判断语句，但我认为我的更简洁
###三 【总结】
1 .你学会了什么?
（1）定义多个指针变量时，每个指针变量前面都必须加上指针声明符‘*’
（2）指针变量需先赋值在使用，指针变量被赋的值实地址
（3）void函数是不返回结果的函数
（4）学会了字符串复制函数strcpy(s1,s2)，字符串链接函数strcat(s1,s2)，字符串长度统计函数strlen(s1)，字符串比较函数strcmp(s1,s2)相同则返回0，
2 .pta不会做的题：6-2 6-10
3 . 考试总结：
1.哪题做错了？怎么改？
（1）6-4；和室友一起讨论，互相检查代码，网上查阅；
2 .考试结果满意吗？怎么改进？
考试结果还好，不满意
改进：多敲代码，多思考；勤于问，谦于闻
4 .其他总结：课本的基础知识掌握还不够，知识面宅
###四
本周题目集的PTA最后排名
