三位印象深刻的老师与往事

① 小学的 A 老师

A 老师是思想品德老师，平常十分随和。

大概是因为课程内容比较少，经常在课堂上聊一些高深 的东西，
给我们这些小屁孩留下一个“上知天文，下知地理，文经武律，无所不通 ” 的奇妙印象。

口头禅都是什么

你们以后就懂了。

之类的...

然而，这样的 A 老师却让我非常惧怕。

原因在于，作为一个小学生，我第一次知道了什么是特殊待遇：

上课时一旦和同桌或者前后私聊，立刻就被点名批判一番；
课堂上一旦有问题没人举手回答，必定让我起来谈笑风生；
严抓五子棋以及弹笔弹橡皮联赛，让我最终没有卫冕成功。

（尤其是最后一项，简直罪大恶极...）

另一方面，A 老师也经常拉着我去图书馆借书。

小学的图书馆，当然是一个月都没几个人去的...
我当时也没什么兴趣，但被 A 老师强塞了几本世界名著，半推半就的读完，算是让我开始对文学有了一些兴趣吧。

额，至于为什么会有这种特殊待遇呢...

A 老师毕竟是我亲戚啊...（苦笑

② 初中的 B 老师

B 老师是英语老师。

我的英语成绩从小学开始就差的惊人，甚至到了初三才知道be动词是什么...

初中的前两年，我的英语完全靠运气得分，作文之类的直接放弃。

但在面对中考的时候，这么菜的我却没有被 B 老师放弃，一直以严格的标准要求我。

我取得的一点点小进步都会得到她的鼓励和表扬，
再加上当时沉迷的游戏没有出汉化，不得不啃英文版，
让我逐渐开始对英语产生兴趣。

最终，我的中考成绩没有被英语拖后腿，成功考上了市重点。

③ 高中的 C 老师

C 老师是信息技术老师。

C 老师其实并不是教我们班的，他是我们学校信息学竞赛的指导老师。

在他的带领和推荐下，零基础的我参加了信息学竞赛和全国中小学电脑制作活动，还一起公费去洛阳旅游了一趟。

虽然由于自己疯狂划水，竞赛这方面并没有混出什么名堂，但也感谢 C 老师为我打开了这一扇通往更大世界的窗户，那些和信息社的小伙伴们共同奋斗的时光也一直留存在我心中。

虽说我竞赛划水，但其实文化课更划水...最后也还是靠着自主招生才进得了福大...

所以，还是得感谢 C 老师，给了我这样的机会。