学：接触到的信息；
思：对接触的信息进行处理并掌握。
学：前人积累的知识和理论；
思：将这些东西内化为自己的东西；并通过思考的创造性用语解决实际问题。
外化与内化的关系。
思在与学的关系上表面上是相辅相成，但是其中重点要“思”，因为这关系到人的本我面对外部环境的压制是否能够超越并战胜。其实最终他导致创新(思)与保守(学)的对立.学与思的关系，是要解决知识积累与认知能力发展的问题。学而不思则罔，思而不学则殆
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学：接触到的信息；
思：对接触的信息进行处理并掌握。
学：前人积累的知识和理论；
思：将这些东西内化为自己的东西；并通过思考的创造性用语解决实际问题。
外化与内化的关系。
思在与学的关系上表面上是相辅相成，但是其中重点要“思”，因为这关系到人的本我面对外部环境的压制是否能够超越并战胜。其实最终他导致创新(思)与保守(学)的对立.学与思的关系，是要解决知识积累与认知能力发展的问题。学而不思则罔，思而不学则殆
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