问题一：当初的选择

时间回到填取志愿的那几天，比对往年的分数，挑选合适的专业，忙的不亦乐乎。不曾了解过的专业不敢去选，最终就决定走计算机这条路，然后来到了华科软院。小时的梦想是去做一个建筑工程师，感觉喜欢那种建筑的艺术。而且当初感觉学会一门技术是很骄傲的一件事就选择了计算机专业。过去两年学习了c，java，语言类的书看的比较多，疯狂java，疯狂安卓之类的，写的代码也多是书上实例之类的。

问题二：关于未来

现在正在准备考研，家里对我有种特别的期待，不希望我早早地去找工作。接下来的时间里要回顾大学里的专业课，好好的复习一下英语，找时间多敲敲经典算法。看了博客“

徐宥：掉进读书的兔子洞

我就拟了一个时间表，自信满满地想要在考研、找工作和出国的三条战线上都有所突破。我设想11月之前弄完出国材料，并且把简历弄漂亮，顺带找工作；1月前寄材料，套磁，准备考研，4月前搞定一切，等Offer；5～6 月我就写写毕业论文，然后周游中国了，等我周游回来，至少三个机会让我碰到一个吧，我就从了那个就行了。从这个狂妄的计划中可以看到当时的我的自信，不过我这个自信倒是有一定根据的，因为我研究了考研的模拟题和找工作的不少案例，我当时想，好好准备，应该可以上南大的研究生，工作应该可以进腾讯，出国我倒没什么底，所以我也想用前面两个来保底。”

自己也是有着小小的尝试，想要在多个方面寻求突破，自身积累的越多可供自己选择的道路就会越多。

我向往的是做一个独立开发者，这也是我的目标。

问题三：关于当下

我喜欢编程，但对我的专业来说谈不上喜恶。

专业技术和能力而言，感觉自己欠缺的还是很多，缺少项目的经验，缺少实际解决问题的能力。

希望在这接下来的时间里多看一些书，想起开学典礼上提到的的十万行代码。。。

问题4：关于课程

大学里印象最深的课程是沈刚老师的《算法导论》，真正地感受到了思维之美，当时沉迷于各种的排序算法。

而科班出身与速成的区别:我感觉是对自身的认知吧，大学里是有意地淡化语言而强调思想的，而技能培训则是将自己圈在了语言工具里。

我就拟了一个时间表，自信满满地想要在考研、找工作和出国的三条战线上都有所突破。我设想11月之前弄完出国材料，并且把简历弄漂亮，顺带找工作；1月前寄材料，套磁，准备考研，4月前搞定一切，等Offer；5～6 月我就写写毕业论文，然后周游中国了，等我周游回来，至少三个机会让我碰到一个吧，我就从了那个就行了。从这个狂妄的计划中可以看到当时的我的自信，不过我这个自信倒是有一定根据的，因为我研究了考研的模拟题和找工作的不少案例，我当时想，好好准备，应该可以上南大的研究生，工作应该可以进腾讯，出国我倒没什么底，所以我也想用前面两个来保底。”

自己也是有着小小的尝试，想要在多个方面寻求突破，自身积累的越多可供自己选择的道路就会越多。

我向往的是做一个独立开发者，这也是我的目标。

问题三：关于当下

我喜欢编程，但对我的专业来说谈不上喜恶。

专业技术和能力而言，感觉自己欠缺的还是很多，缺少项目的经验，缺少实际解决问题的能力。

希望在这接下来的时间里多看一些书，想起开学典礼上提到的的十万行代码。。。

问题4：关于课程

大学里印象最深的课程是沈刚老师的《算法导论》，真正地感受到了思维之美，当时沉迷于各种的排序算法。

而科班出身与速成的区别:我感觉是对自身的认知吧，大学里是有意地淡化语言而强调思想的，而技能培训则是将自己圈在了语言工具里。

“达内，青鸟！你们使多少花朵误入歧途！

我觉得一个正常的程序员，是不应该去参加培训的。更何况，培训真的没有什么用。 多半都是想走捷径，不劳而获。 而若要好好走好职业道路。 在走出大学校门的那一刻，应该学会自我成长，自我完善。”

问题5：关于师生

师生关系我更倾向于自由的，开放的。学生与老师之间有着良好的沟通，老师传授知识更多于传授观点，传授方法多于传授知识，让学生能有更多的空间去认知。

“教学的基础 - 师生关系

如果大学里能确定下教练和学员的关系就好办了。 每一个来学习的学生,  都是想学好才来的。  各人条件不同, 学好的目标也未必相同。”