1、翻阅邹欣老师的关于师生关系博客，并回答下列问题，每个问题的答案不少于500字：
1）最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助？
邹欣老师列举了许多种师生之间的关系，提到了最理想的师生关系是健身教练和学员的关系，这点我非常认同，如同在健身房中教练会提供给我们好的器械和练习方法一样，在大学的学习中，老师会给我们最好的学习方式，这种学习方式需要我们自己来一直去体会，我们不会因为了解了学习方式就瞬间学到了知识，如果想得到知识，需要去不断请教老师，老师不会逼迫学生去学习知识。博客中提到教练应及时反馈，老师和学生之间不是一味的输出和索取的关系，而是一种相互的关系。在我们学习中会遇到一些困难，解决这些困难需要一定的方式，希望老师能多提出一些有关于学习的建议，有助于在学习的过程中少走弯路。希望老师在讲课时能够多对所涉及到的知识点进行更深一步的解析，有助于更好的理解知识点。希望老师在我学习过程中做得不好的地方提出，纠正我的错误，有助于我及时认识到错误并及时改正。
2）你对博客中提到的评分规则有何意见和建议？
因为已经写过一个学期的博客，对博客也有一些大致的了解，但在查重方面我觉得不够严谨，经过上学期的博客作业，我发现有些题目并不是能够以一己之力来完成的，我所学到的知识并不是很完美，有很多时候我所理解的知识不足以让我来完成当次的作业，这时我需要去请教一些知识掌握的更好的同学，在接受了别人的帮助后，我所写的代码必然会与帮助我的同学一样有许多相似之处，然而这种代码被作为相似代码并不合理，而因此被扣掉两倍的作业分数也不是完成作业之后能够接受的结果。对于有关于补交一方面的规则我没有意见，任务是要自爱限定时间内进行的，限定时间内没有完成任务就等于任务失败，导致的后果是可以接受的。由观看链接数量来制定分数有一些小意见，有时我们不一定会将所有观看到的链接全部表达在博客上，但这并不代表没有观看链接，链接里的内容也不一定适合所有人观看，一些有深度的内容并不一定能够完全理解，也无从对其进行表述。
3）你读了该博客中哪些超链接？有何感想？
邹欣老师所写的这篇博客中有很多超链接，这些超链接都具有丰富的内容，从强者喜欢批评这里我懂得了批评是一个正面的东西，大部分的批评其实是善意的规劝，要学会去接受别人的批评，只有小朋友和浅薄的人才会只喜欢听赞美，批评对一个人来说有着积极的意义，它能帮助一个人更好的找出自己的不足，从而来改进自己。回忆自己学习某种技能的过程是一种很好的学习方式，它能让自己回忆起以往学过的东西，加深对所学过的技能的印象，同时能找出在当时学此技能时的不足，在下次学习新的技能时去避免这些，少走弯路。你为啥要上课认真听讲中写道，认真听讲是一种能力，有了这种能力，在做其它事时也能保持认真的态度，我们无权去评判一个课程的好坏，能做到的只有尽力去听，培养自己的聚精会神的能力。
2、新的学期新的开始，一切皆有新的可能。请观看电影风雨哈佛路或者书籍版，豆瓣、kindle、京东阅读和多看阅读都有相应的电子书版本。写不少于500字的读后感。
看这部电影是在上学期思修课时，电影中的女主出生在一个家庭环境极差的环境下，从小承受着与常人不能相比的苦难，她的母亲酗酒吸毒，患有精神分裂症，在她十五岁时因吸毒患艾滋病离世，父亲也进入了收容所。她与一个同样可怜的女孩一起生活，从颠沛流离的苦难生活中，她懂得了只有读书才能改变自己的命运，于是，她凭借自身努力打动了高中校长，开始了她的求学历程，为了上大学她去申请各种奖学金，通过他的努力，终于走上了哈弗的学堂。这部电影对我的感触很大，女主在如此逆境之中能够懂得读书的意义，并通过读书改变了自己的人生，女主通过自己的努力来向不公平的命运做斗争，并战胜了命运，而我们所处的生活环境都相对优越，像电影中女主所遇到的困难更是不存在，在这种得天独厚的优势下，我们更应该为自己的人生去奋斗，努力学习，掌握更多的专业知识，通过自身的能力来改变自己的人生。
3、本学期课程C程序设计高级课程主要学习指针、结构、链表、文件几部分内容，你对本学期课程的学习有什么目标？预备如何实现该目标？
本学习所学的C语言的内容难度较上学期要高很多，主要是通过上学期所学到的基础来进行实际运用，由于难度的提高，我需要去花费更多的时间用在这个课程上，我的目标是能够将本学期所学课程内容灵活运用，要想实现这个目标，首先要熟悉掌握基本的理论知识，通过不断的练习来提高自己对知识的熟练程度，花费更多的时间来敲代码，像邹欣老师缩写的师生关系中提到的，一些学员办了年卡，由于没有时间去而只拿出看必然不会起到效果，通过实践来更好的掌握知识。不会的问题先自己思考，思考无果之后再寻求帮助，注重思考的过程。
