20172322 2017-2018-2 《程序设计与数据结构》第四周学习总结

教材学习内容总结

• 学会了简单的自编类来实现简单的自编类要求。
• 了解了类中的属性成为实例变量。
• 了解了UML图的使用方法。
• 了解到封装由private可见性修饰符来实现。
• 了解到return用于返回调用方法中的调用语句。
• 了解了实参与形参的差别。
• 了解了 软件开发活动主要包含下四个基本的开发过程：确定软件需求、软件设计、实现软件设计、软件测试。
• 了解了静态方法可以通过类名称来调用，不必实例化对象。例如Math类。
• 了解了类间关系有三种：依赖、聚合、继承。
• 学会了一些简单接口的使用。例如Comparable。

教材学习中的问题和解决过程

• 问题1：在最初老师上课时并没有预习书上内容，导致书上概念很多不清晰。
• 问题1解决方案：在之后的时间里花了大量时间来细读书上类容，才使得对部分内容逐渐清晰。
• 问题2：在最开始按照按照书上的代码敲入，没有理解其中的含义，例如为何要使用return来返回值，void的用法又是什么这些都不是很了解。
• 问题2解决方案：认真阅读教材，并且结合自己之前敲入的代码来理解书上的内容，在一次细读后豁然贯通。

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：在IDEA中敲入的代码如果上传至码云后再在Linux中git pull会导致程序在Linux中无法运行。
• 问题1解决方案：在IDEA编辑时，IDEA会将程序自动打包到文件夹下，在Linux中他们因为存在pakege而无法运行，把pakage那一行变为注释便可。如图!
• 问题2：对IF方法的不了解导致部分课后作业无法完成。
• 问题2解决方案：得到了助教张旭升学长的帮助，使得我对IF的使用有了一定的了解。如图。
  

代码托管

上周考试错题总结

• 第一题：
• 第一题解决方案：Java变量包含对实例类（包含值和/或附加引用）的值或引用。
• 第二题：
• 第二题解决方案：如果两个变量都设置为null，那么该对象不会被任何变量引用（通过任何别名）
• 第四题：
• 第四题解决方案：编译器能够检测到尝试使用未初始化的变量，在这种情况下它会产生语法错误。如果诸如使用编译器的转义检测，则在使用时发生运行时错误。
• 第七题：
• 第七题解决方案：翻译以后没有看懂题意，导致理解错误，这道题没有问题。
• 第九题：
• 第九题解决方案：在Random类中nextFloat()在[0,1)范围内的数是非常多的浮点数，而nextInt()在[0,1)范围内只存在0一个整数。
• 第十一题：
• 第十一题解决方案：s1没有空格！！！
• 第十五题：
• 第十五题解决方案：所有随机数发生器的效率是相同的。Random生成器比Math.random的优点是包括所有其他属性。
• 第二十三题：
• 第二十三题解决方案：他们的含义虽然不同但是他们输出的结果是一样的 ??
• 第二十七题：
• 第二十七题解决方案：导入语句只能与一个*（通配符）一起使用。如果您还需要导入包的所有辅助级别，则必须明确写出它们：
  import package.A；
• 第二十九题：
• 第二十九题解决方案：C程序使用C printf函数进行输出。Java的printf方法紧跟在C printf函数之后，所以C输出语句可以非常容易地转换成Java。
• 第三十题：
• 第三十题解决方案：题目所说的对于大多数包装类都是对的，但int（Integer）和char（Character）是错误的。

其他（感悟、思考等，可选）

• 感悟：第一次一周学两章的内容，外加这两张的内容都不简单，自编类的难度比前几章来说难度陡升，导致在本周的学期初期有点爆炸，但是经过之后的认真学习发现了初期的问题都不是问题，认真学习就能解决问题。另外：少玩游戏！
• 思考：自编类对于新手来说有一些难度，我们现在编的代码只是为了完成任务，并未考虑到代码优化之类的事情，然而并不是程序能够运行就万事大吉了，我们还有很长的路要走。

学习进度条

• 计划学习时间:40小时

• 实际学习时间:50小时

• 改进情况：上周博客提到的问题已经理解得差不多啦！

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第八版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第八版）》学习指导