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201571030129/201571030122 《小学生四则运算》 结对项目

时间:2018-04-04 23:39:10      阅读:204      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:code   内容   系统   roc   代码   学习   整数   计时   info   

一、项目源码

  GitHub的链接地址:https://github.com/13993013291/Shiyan3.git

二、项目报告

1、需求分析

  (1)程序能够从题库随机选择20道混合运算,用户输入答案,程序检查答案是否正确,每道题正确计5分,测试结束后给出总分;

  (2)题库文件生成采用实验二的方式自动生成,也可以手工编辑生成,文本格式如下:

           技术分享图片

  (3)程序提供三种练习功能选择:百以内整数算式(必做)、带括号算式、真分数算式练习;

  (4)程序允许进行多轮测试,并用柱状图显示多轮测试分数;示例如下:

             技术分享图片

       (5)程序记录用户答题结果,当程序退出再启动的时候,可为用户显示最后一次测试的结果,并询问用户可否进行新一轮的测试;

  (6)测试有计时功能,测试时动态显示用户开始答题后的消耗时间;

  (7)程序人机交互界面是GUI界面(WEB页面、APP页面都可),界面支持中文简体(必做)/中文繁体/英语,用户可以进行语种选择。

2、软件设计

       程序设计类图如下:

       技术分享图片

3、程序核心代码

技术分享图片 产生运算式
技术分享图片 计时部分
技术分享图片 柱状图

4、运行结果展示

     4.1 输入题目数与运算表达式的数字范围:

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     4.2 开始答题:

              技术分享图片

     4.3 当一轮结束后,按“结束”按钮,系统给出答对的题数与答错的题数,并给出用时:

              技术分享图片

     4.4 当一轮结束后有相应的柱状图:

             技术分享图片

     4.5 完成四轮测试之后的结果分析统计图:

             技术分享图片

5、结对编程伙伴

技术分享图片

6、PSP展

PSP2.1任务内容计划完成的时间(min)实际完成需要的时间(min)
PLanning 计划 60 90
Estimate 估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤 60 65
Developmet 开发 480 600
Analysis 需求分析(包括学习新技术) 20 30
Design Spec 生成设计文档 20 30
Design Revie 设计复审(和同事审核设计文档) 30 30
Coding Standard 代码规范 20 30
Design 具体设计 60 80
Coding 具体编码 300 400
Code Review 代码复审 30 50
Test 测试(自我测试,修改代码,提交修改) 20 40
Reporting 报告 30 40
Test Report 测试报告 20 30
Size Measurement 计算工作量 5 10
Postmortem & Process Improvement Plan 事后总结,并提出过程改机计划 30 35

 

7、小结

       本次实验中,我们一起对老师的要求进行分析,一起编程,感觉乐趣多多,收益也多多,相互补短。我对于代码规范很模糊,认为能够运行就可以,但我的partner对此要求很高。这让我认识到结对编程的重要性,它可以让我们写出质量更高的代码,产生1+1>2的效果。

201571030129/201571030122 《小学生四则运算》 结对项目

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原文地址:https://www.cnblogs.com/Wangshenghai/p/8719082.html

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