知识创造价值

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导图

知识付费

知识付费，是一个有点意思的领域。它是互联网教育的可实操落地的领域，是更广义的教育形态。

传统教育其实就是国家高度认可和干预的一次性打包的知识付费！传统教育有个特点是：它传授的知识非常基础，而提供的一起学习一起生活上演出了更多有趣的故事，甚至延伸到人的一生。坦率说，交往交际这个副产物反而是传统教育的特色，知识传授倒是次要的了。

关键问题

无论是何种知识付费，都要解决四个关键问题：

1. 筛选出基础、系统、高质量的内容，减少用户时间成本；
2. 将知识转化为价值的可靠方法论，为用户的付出带来回报；
3. 组建高质量社交关系和交流活动，传播和放大知识效应；
4. 持续性付费和产生价值。

第一个问题因人而异，是产品的吸引力所在；但是只提供知识而不提供方法就像提供了兵器却不提供格斗术一样；

第二个问题一直都悬而未决，散见于生产实践中；而这个问题则是能够持久的基础。对于工薪族来说，若只是“知识获取”而不能产生实际价值，还要面临艰难的时间权衡，很少有人能持之以恒坚持下去的。

第三个问题是双刃剑。只专注关系却不打磨知识的都是伪知识付费；

第四个问题是终点和起点。

价值创造

• 第一阶段的变现形式是生产实体商品；
• 第二阶段的变现形式是营销广而告之；
• 第三阶段的变现形式是知识创造价值。

有一个误区是认为“知识付费的价值在于稀缺性”。指望通过“稀缺性”和“信息不对称”来获取盈利是一种不健康的想法。稀缺只是形式，不是价值本身。真正的价值是“知识转化为价值的方法和实践”，而这正是付费也不一定能收获的“稀缺”。这正是知识付费用户头疼的事情，人们觉得付费了就应该有回报，实际不是，—— 买了宝马却把它扔在车库里产生不了任何价值。

结语

知识付费，知识创造价值，是一个非常有价值的值得探讨的话题。它涉及到“筛选优质内容”、“知识管理”、“将知识转化为价值”、“社交效应”、“综合应用”、“持续盈利模式和价值创造”等多个子话题，每个子话题又可以延伸出更多的子话题和可探讨的内容。此文只是提供一个初步的思考，抛砖引玉之用。

当然咯，对于有梦想前进的孩子，我们要做到的是知识免费。开源自由，永恒之光。

知识创造价值

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原文地址：https://www.cnblogs.com/lovesqcc/p/8748069.html