标签:出错 题解 地方 思考 printf 内容 分析 编写程序 复习
1.经过这几周的学习,总结一下学习的心得与体会。
经过最近几周的学习,我发现在上机过程中有很多问题,我认识到还有很多基础知识还没学好,最基本的知识点有的都不知道,要经常翻书,上网查阅资料。经常遇到一些小错误,还查找不出来错误而烦躁不安。所以以后要保持平稳的心态。
2.学习及作业中遇到的问题及解决过程
问题1:上课跟不上老师的速度
课前认真预习,把下一节要上的内容先自己看一遍,把不懂的地方打个标记,等上课的时候可以请教老师。理解书上的例子,搞懂每个语句的含义,用法。看完后尝试着不看例子自己编写程序,编完以后再跟书上进行比较,看自己的程序还有哪方面的不足,再进行改正。
问题2:经常出错,查找不出来
主动上机,多多实践,提高动手能力。通过上机实践来验证所学的理论,通过在机器上查找错误来巩固概念,通过提高上机能力来促进理论学习,开阔编程思路,提高反映速度,提高分析问题解决问题的能力,锻炼心理素质,提高心理承受能力。
问题:3学习无从下手
上课认真听讲积极思考,提高上课效率。老师上课讲述的都是课程的重点和难点,听好课程可以达到"事半功倍"的目的。课后复习。把每天的上课内容回家再温习一遍,独立完成课后的作业,如果有时间,最好能找点课外书籍、课外习题什么的来巩固所学的内容。
三、PTA作业(60)
1.#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int a,b,c; scanf("%d %d",&a,&b); c=a,a=b,b=c; printf("a=%d,b=%d",a,b); }
2.
#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int a,b,c,sum; scanf("%d %d %d",&a,&b,&c); sum=a+b+c; printf("sum=%d",sum); }
3.
#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int D; D>=1&&D<=7; scanf("%d",&D); if(D<=7&&D>5) { D=D-5; printf("%d",D); } else { printf("%d",D=D+2); } return 0; }
#include <stdio.h> #include <math.h> int main() { int D; D>=1&&D<=7; scanf("%d",&D); if(D<=7&&D>5) { D=D-5; printf("%d",D); } else { printf("%d",D=D+2); } return 0; }
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