标签：输入输出 硬件 快捷 接收 账号 完成 掌握 超出 相关
需求获取方式：联系亲朋好友以及通过认识的老师让帮忙做调查并通过社交媒体发布问卷
调查问卷链接：https://www.wjx.cn/pq/22674762.aspx?t=636596846614795000
查结果统计分析：
1.您的性别是
：
2.您的身份是？
3.您的所教授的学生是几年级？您是几年级的学生？您平时会在家陪孩子做作业吗？
4.您使用过四则运算的软件吗？（老师，家长，学生）
5.您希望一次答题的量为多少？
6.您希望模块以什么样的设备展现出来？
7.您希望答题界面采用怎样的背景？
8.您觉得我们的软件有用吗？
任务二：复查
任务三
1.引言
1.1 编写目的
利用现代技术减轻老师们的出题难度，让小学生提高自主能力，让父母更关系自己的孩子。
1.2 背景
1：对于存在学习能力和自主能力在存在差别的小学生来讲可以自选题目的数量。
2：对于老师来讲可以减轻出题时出现的重复率。
3.对于家长来说更好地认识孩子的能力。
4. 老师要求家长每天为自家的小朋友出四则运算题目，因题目需求量大，家长要求编写一个可自行出题，且题目合理的“小学四则运算题库”软件系统。
用户：小学生、学生家长、任课老师
1.3 定义
1.软件需求规格说明描述了“四则运算系统”的软件功能性需求，这一文档计划有实现系统功能和验证系统功能中的项目成员来使用。
2.软件设计详细说明书
2.任务概述
2.1 目标
1.小学生在线测试以便小学生自主学习，提高运算能力；
2.：根据用户确定退出练习的选择，退出则显示此次练习的总正确率并显示结束时欢迎下次继续使用的界面，若选择不退出时返回练习系统；
3.老师和家长可以实时了解学生的答题及算术情况，老师还可以分析全班学生学习状况，帮助自己的教学。
2.2 用户特点
“小学四则运算系统”面向的用户群分为三个：小学生，家长，老师。进入小学后，学习成了儿童生活的基本内容，学校成了儿童的主要活动场所。儿童的生活接触面扩大了，新的活动、新鲜事物使儿童的情感内容丰富起来。
2.3 假定和约束
假定：
（1）.小学老师、家长、以及学生会使用并且愿意使用改软件‘。
（2）.开发团队均掌握开发系统所需的相关知识。
（3）.开发时间充足。
约束：
该系统的题目生成设定仅限于小学课本范围内的四则运算，对于超出于此的要求，比如根式的计算，幂的运算等，系统不能实现。
3.需求规定
3.1 对功能的规定
3.1.1 主要功能
在出题界面随机产生四则运算题目以及计时，小学生填写相应的答案，并点击提交后，可以开始做下一题，最后进行成绩汇总以及分数的统计。
3.1.2 功能描述（概要）
设置四则运算出题类型，数目，并进行相应的解答。其后进行成绩汇总和成绩结算。
3.1.3 功能描述（详细）
（1）出题功能：
首先要登陆账号：填写自己的昵称、以及密码进行登录。登录成功后即可开始答题，然后跳转到另一个界面，输入想要输入的题目个数，做题类型以及做题时间设置，其中做题类型分为简单加减，简单乘除，混合运算以及综合练习，选择完毕后，跳转到题目界面，进行填写答案，有时间限制，提交后可以进行判断正误，最后进行成绩汇总以及正确率的统计。
3.1.4 用户界面
1.有奖励和惩戒；
2.有休息提示
3.有自主选择界面的画面和颜色
3.1.5 用户场景
老师：可以在教学过程中，系统随机出题，方便快捷，提高课堂学习效率。
家长：可以让孩子在课后自主拓展训练，家长监督辅导。
学生：认识到自己运算能力不足，自主学习。
3.2 对性能的规定
3.2.1 时间特性要求
响应时间：启动该系统后，系统就能运行，其中功能部分需要点击按键，有一个系统接收按键动作后的一个即时相应。
3.2.2 灵活性
用户做错题目就不能进行下一个测试；
老师可以及时更改题目的数量和难度；
3.3 输入输出要求
输入：用户输入运算题的答案，要求答案是正整数或分数。
输出：系统根据答案的正确性显示最终答案，若某题答错则显示正确答案，正确则直接进入下一题。最后可以用条形图来显示自己的错误题量的数目。
3.4 数据管理能力要求
题目的准确度
3.5 故障处理要求
对于出题后，写入文件时出错这种情况用了判断处理异常。输入错误就会从中内容，给出故障提示。
正常使用时不应出错，若同时使用人员较多，可能造成系统崩溃的情况，只能重启系统重新开始测试。
3.6 其他专门要求
隐私的保护
4.运行环境规定
4.1 设备
笔记本电脑
4.2 开发环境
JAVA开发环境
4.3 接口
软件接口：基于Windows系统上的操作
硬件要求：笔记本电脑
4.4 控制
无
5.验收标准
1.算式生成和答案检验功能测试无误且正常运转。
2. 完成基本需求目标，并且让用户体验满意
3.软件的易用性和功能性被用户所接受。
总结：通过本次调查，我们发现软件还存在许多的不足点，比如说;界面的画面太单一，题目的准确率低，我们要进一步的努把我们的软件做到用户满意。
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原文地址：https://www.cnblogs.com/gesangdanzeng/p/8877948.html
