标签：功能实现 cal col nbsp define 算法 main 意义 错误
题目 7-1 计算职工工资
1.设计思路
（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；
第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；
第三步：运行程序检测是否错误。
（2）流程图
无
2.实验代码
#include <stdio.h> #define MAXN 10 struct student{ int num; char name[20]; int score; char grade; }; int set_grade( struct student *p, int n ); int main() { struct student stu[MAXN], *ptr; int n, i, count; ptr = stu; scanf("%d\n", &n); for(i = 0; i < n; i++){ scanf("%d%s%d", &stu[i].num, stu[i].name, &stu[i].score); } count = set_grade(ptr, n); printf("The count for failed (<60): %d\n", count); printf("The grades:\n"); for(i = 0; i < n; i++) printf("%d %s %c\n", stu[i].num, stu[i].name, stu[i].grade); return 0; } int set_grade( struct student *p, int n ) { int x=0,i; {for(i=0;i<n;i++,p++) if(p->score>=85&&p->score<=100) p->grade=‘A‘; else if(p->score<85&&p->score>=70) p->grade=‘B‘; else if(p->score<70&&p->score>=60) p->grade=‘C‘; else if(p->score<60&&p->score>=0) {p->grade=‘D‘; x++;} } return x; }
题目7-2 计算平均成绩
1.设计思路
（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；
第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；
第三步：运行程序检测是否错误。
include <stdio.h> struct student { int num; char name[15]; float score[3]; float sum; }; void calc(struct student *p,int n); void sort(struct student *p,int n); int main() { struct student stu[5]; int i,j; float f; for(i=0;i<5;i++) { scanf("%d%s",&stu[i].num,stu[i].name); for(j=0;j<3;j++) { scanf("%f",&f); stu[i].score[j]=f; } } calc(stu,5); sort(stu,5); for(i=0;i<5;i++) { printf("%5d%15s",stu[i].num,stu[i].name); printf(" %.1f %.1f %.1f %.1f\n",stu[i].score[0],stu[i].score[1],stu[i].score[2], stu[i].sum); } return 0; } void calc(struct student *p,int n) { int i; for(i=0;i<n;i++,p++) { p->sum=p->score[0]+p->score[1]+p->score[2]; } } void sort(struct student *p,int n) { struct student t; int i,j; for(j=0;j<n-1;j++) for(i=0;i<n-1-j;i++) if((p+i)->sum<(p+i+1)->sum) {t=*(p+i); *(p+i)=*(p+i+1); *(p+i+1)=t; } }
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原文地址：https://www.cnblogs.com/aytw/p/8901897.html
