标签：成绩 函数 ring 整型 img net struct else 技术
6-1 按等级统计学生成绩
1.设计思路：
（1）：
第一步：阅读所给测试程序，分析题意定义整型变量
第二步：运用指针，按要求输入
第三步：进行编译运行，检查错误
（2）：流程图：略
2.实验代码：
int set_grade( struct student *p, int n ){ int count = 0, i; for(i = 0;i<n;i++,p++){ if(p->score<60){ p->grade = ‘D‘; count++; } else if((p->score<70)&&(p->score>=60)){ p->grade = ‘C‘; } else if((p->score<85)&&(p->score>=70)){ p->grade = ‘B‘; } else{ p->grade = ‘A‘; } } return count; }
3.本体调试过程碰到问题及解决办法
错误信息1：程序编译错误
错误原因1：符号错误
git地址：https://git.coding.net/Wangli123/PTA6-1.git
1.设计思路
（1）第一步：定义整型变量。
第二部；设计简单的函数。
第三部：定义循环变量，通过选择排序对结构体进行排序。
（2）流程图
略
2.实验代码;
#include<string.h> void calc(struct student *p,int n) { int i; for(i=0;i<n;i++) { (p+i)->sum=(p+i)->score[0]+(p+i)->score[1]+(p+i)->score[2]; } } void sort(struct student *p,int n) { int i,j,k,m; for(i=0;i<n-1;i++) { k=i; for(j=i+1;j<n;j++) { if((p+j)->sum>(p+k)->sum) { k=j; } } if(k!=i) { struct student t; t=*(p+i),*(p+i)=*(p+k),*(p+k)=t; } } }
3.错误原因及其改正方法：
错误原因1：无
错误原因2：无
git地址：https://git.coding.net/Wangli123/pta6-2.git
这两周来所有PTA作业中题目所使用的知识点：
1.用指针处理链表
2.共用体的概念
3.共用体的引用方式
表格和折线图呈现你本周（4/9 8:00~4/26 8:00）的代码行数和所用时间、博客字数和所用时间：
标签：成绩 函数 ring 整型 img net struct else 技术
原文地址：https://www.cnblogs.com/wl123wl/p/8909123.html
