第四次作业

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6-1 按等级统计学生成绩
1.设计思路
（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；
第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；
第三步：运行程序检测是否错误。
（2）流程图
无
2.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n,i;
    scanf("%d",&n);
    struct cj
    {
        char name[10];
        float x,y,z;
    }lcj[1000];
    for(i=0;i<n;i++)
    scanf("%s%f%f%f",&lcj[i].name,&lcj[i].x,&lcj[i].y,&lcj[i].z);
    for(i=0;i<n;i++)
    printf("%s %.2lf\n",lcj[i].name,lcj[i].x+lcj[i].y-lcj[i].z);
} 

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
错误信息1：无
错误原因：无
改正方法：无
git地址：https://git.coding.net/quyue/pta6.git

6-2 结构体数组按总分排序
1.设计思路
（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；
第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；
第三步：运行程序检测是否错误。
（2）流程图
无
2.实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{int i,n;
float z=0;
scanf("%d",&n);
struct stu
{
char name[10];
float x;
char y[10];
}stu1[1000];
for(i=0;i<n;i++)
{scanf("%s%s%f",&stu1[i].y,&stu1[i].name,&stu1[i].x);
z=z+stu1[i].x;}
z=z/n*1.0;
printf("%.2f\n",z);
for(i=0;i<n;i++)
if(stu1[i].x<z)
printf("%s %s\n",stu1[i].name,stu1[i].y);
}

3.本题调试过程碰到问题及解决办法
错误信息1：无
错误原因：无
改正方法：无
git地址：https://git.coding.net/quyue/pta6.git

还需要多多练习！

第四次作业

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原文地址：https://www.cnblogs.com/quyue/p/8908863.html