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楼主自1月14号就停更了，这段时间一直在看JVM，因此没有更新任何文章，但楼主觉得有必要总结一下之前学习并发的过程，因为这一次的总结其实就是下一次的开始。主要时总结一下并发的学习路线，因为在楼主的工作环境中，并不是每天都在编写高并发的程序。然而，即使是这样，我们也要知道并发的每个知识点，这样才算一个合格的Java 程序员。那么如何系统的学习并发呢？学习路线是怎么样的呢？
首先要确定的思想是：并发编程很复杂，不是看一两篇博客就搞定的。楼主学习学习并发主要看了4本书：
也就是上面的几本书。还有一个建议就是，看书最好是看实体的，有什么好处呢？好处就是，当你脑子里有一个疑惑的时候，你能够立马翻书去验证你的想法。而不是打开电子书，慢慢找。不过也有很多人喜欢电子书，毕竟地铁上看书不方便。具体买什么书可以根据自己的情况来。没有最好的，只有最合适的。还有一个问题，就是，看书不一定是从头到尾一字不漏的看，这和死读书差不多。楼主的读书经验是：先快速的将全书过一遍，大概会花一天时间，再找到自己感兴趣的点慢慢看，慢慢配合代码验证。这样效率会高一点。而且理解的会更加深刻。这也算一个学习的方法吧。
那么这四本书先看哪一个呢？楼主是先看的《Java 高并发程序设计》，国人写的。相比较于其余的3本，通俗易懂。注意，看这本书的时候，一定要配合着书敲代码。否则都是白瞎。
在看完了 《Java 高并发程序设计》 后和写了一些 demo 后，我们应该会基本的并发编程了，知道如何使用 JDK 中的 API，也知道了一些基本的 Java 内存模型，一些关键字的理论。这个时候，我们仅仅是 How 的阶段，也就是使用的阶段。如果你是一个有追求的程序员，你肯定想深入了解并发中哪些奇怪的约定，奇怪的事情到底是如何发生的，那么，就需要继续读书，写代码。
这个时候，就需要看看《并发编程的艺术》和《深入理解 Java 虚拟机》第五部分：高效并发，这两本书，重点深入原理，配合 JVM 源码和 汇编深入解释并发的原理。读起来酣畅淋漓。将之前的哪些困惑一扫而空。至于为什么看两本，因为每本书都不是完美的，那些写书的作者的观点也会不同，因此，我们需要知道的更多，并对比他们的看法，才能更加深入的形成自己的思维模型。不能只跟着一本书走。
这两本书主要是理论，但请注意，其中的理论我们可以用代码来验证，才能更深刻的加深印象。
在了解了原理之后，我们只是得到了理论知识，但很虚无，如果你是个好奇猫，那么你肯定想知道这些设计是如何实现的。幸运的是，从 Java 源码中，我们就能知道百分之90 了(剩下的在 HotSpot 源码中)。这个时候我们做什么呢？
硬肛！！！翻起我们之前写的那些 demo，比如 new Thread()，new ConcurrentHashMap（）,这些我们之前练习的 demo，配合我们的开发工具（强烈推荐 IDEA）,鼠标左键 + ctrl，进入源码查看如何实现。源码重点在 java.util.concurrent 包下。这些都是并发大师 Doug Lea 的杰作。值得反复品味。当然，看源码的时候，也可以顺带结合源码看看之前的书。加深印象。
只有看懂了源码，你才能说，你真正知道了原理。
在看源码的过程中，有痛苦，有快乐，起码楼主是这样的。痛苦的是：很多奇怪的地方看不懂。快乐的是：那些奇怪的地方终于搞懂了。这就是编程的乐趣吧。像一个侦探，慢慢的解开所有的疑惑，最后找到真相。
为什么说硬肛呢？从短期来说，看源码处理满足好奇心，并不能给你带来什么好处。如果看源码不能给你带来快乐，那么，很快，你就会坚持不下去，但是，请注意：这是你进阶高级 Java 程序员的一个标志。
当然，不是所有的源码都是要看的。这时候就体现出 demo 的重要性了，如果你之前没有 demo，那么你将无从下手。但是，如果你听了楼主的：边看书的同时也写了demo，那么这个时候，你就可以顺着demo看源码了，有什么好处呢？好处就是：你从源码层面了解了你使用的api的具体实现。从这个意义上说：你已经学会并发编程了。
也许，经过一到两个月的阅读源码的过程，你对 JUC （java.util.concurrent）包下的 API 已经了如执掌，恭喜你，你终于学会了并发编程。不读源码，不足以谈并发。
通过上面的3个步骤，基本就能搞定 Java 并发编程，看这篇文章的你，可以算一下时间，楼主估算了一下，如果你是在职的，那么你需要在工作之余完成这件事情，大概需要2个多月，当然这也要看你的 Java 基础好不好了，这和平时的积累有很多关系。如果你是个天才，当楼主没说。但大部分人都是凡人，都是靠着坚持和努力才能达到自己的目标。所以，请努力吧！
最后，当你看完了 JUC 的源码，感觉还不过瘾，HotSpot 的源码等着你，够你喝好久。因为楼主正在喝 HotSpot 的源码。哈哈哈哈。
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原文地址：https://www.cnblogs.com/stateis0/p/9062098.html
