标签：交流 aci 用户 order 自己 复习 lsp 分享 pac
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涉众 |
在校大学生与教师 |
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涉众代表 |
填写了调查问卷的同学 |
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特点 |
系统的主要使用者之一、应具有分享、交流能力 |
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职责 |
① 进行学习资料的分享 ② 进行学习资料的使用与评价 |
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成功标准 |
① 将自己的学习复习资料进行分享 ② 使用他人共享学习资料 ③ 对他人学习资料进行评价 |
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参与 |
学习资料分享与使用 |
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可交付工作 |
《学习资料分享》《学习资料评价》 |
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意见/问题 |
略 |
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涉众 |
管理员 |
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涉众代表 |
该软件工作人员 |
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特点 |
系统的管理员，负责管理用户和资料库。 |
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职责 |
①对用户进行管理 ②对资料库进行管理 ③对上传资料的合法性进行管理 |
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成功标准 |
①用户信息齐全、无错误，用户正常功能不受影响。 ②资料库文件保存完好、可正常进行下载 ③资料合法，不违反知识产权法，不侵害他人权益。 |
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参与 |
软件用户、资料管理 |
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可交付工作 |
《用户管理报告》《用户信息库》《资料管理报告》《资料信息库》 |
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意见/问题 |
略 |
标签：交流 aci 用户 order 自己 复习 lsp 分享 pac
原文地址：https://www.cnblogs.com/chzzcz/p/9186181.html
