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【来信】
贺老师，您好！
首先自我介绍一下。本人现在大三，在北京的一所985大学，主修计算机科学与技术专业，副修统计学专业。作为一个二本院校的老师，和我的弟子们一起，很羡慕你拥有的条件和机会。
你现在的状况，对于一位刚进入大三的学生而言，很正常。我很赞同一种说法：大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。按着大多学生正在走的路子往下走，你会随着积累，认识方向，并找到方向的。实际上，我赞同你为自己未来的设计，包括副修统计的选择，你已经在路上了。你需要做的，就是这样往前走就是了。除和你探讨这个话题之外，再次地表示对你学习路线的欣赏。如果要改变你“感觉动手能力差”的状况，只需要着意在这方面加强一些就是了。比如，可以看过某篇文章，学习了某个算法之后，再现前人的研究过程，自己亲自实现一下，找个测试数据集，跑一跑程序，对结果进行分析；机器学习领域，有很多的开源项目，可以读一读源码；在某一个时期（例如寒暑假），参加一个面向大学生的竞赛。这些都是可以选择的学习方式。
你是一个独立的个体，不要为大学前没接触过电脑、社会经验、家庭背景，以及处在文科学校之类的事多想。这都是很正常的事。
祝你能够静心地完成当下的积累过程。你在路上，只是处在“不知道自己知道”的时期，自然有所谓“迷茫”，你将终会“知道自己知道”。
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原文地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/39753775
