标签：style 多少 技能 load img .com ESS ash 扩展
Gitee
链接：https://gitee.com/YiKeYingHuaShu/codes/xmeyf6r8uq7pksbl0a1to52
基本功能：(已完成)
wc.exe -c file.c //返回文件 file.c 的字符数
wc.exe -w file.c //返回文件 file.c 的单词总数
wc.exe -l file.c //返回文件 file.c 的总行数
wc.exe -o outputFile.txt file.c //将结果输出到指定文件outputFile.txt
扩展功能：（未完成）
-s 递归处理目录下符合条件的文件。
-a 返回更复杂的数据（代码行 / 空行 / 注释行）
高级功能：（未完成）
-x 参数。这个参数单独使用。如果命令行有这个参数，则程序会显示图形界面，用户可以通过界面选取单个文件，程序就会显示文件的字符数、行数等全部统计信息。
| psp2.1 | psp阶段 |
估计耗时（分钟） |
实际耗时（分钟） |
| Planning | 计划 | 1h | 45min |
| · Estimate | · 估计这个任务需要多少时间 | 1h | 55min |
| Development | 开发 | 2h | 90min |
| · Analysis | · 需求分析 (包括学习新技术) | 3h | 120min |
| · Design Spec | · 生成设计文档 | 2h | 70min |
| · Design Review | · 设计复审 (和同事审核设计文档) | 1h | 50min |
| · Coding Standard | · 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范) | 0.5h | 30min |
| · Design | · 具体设计 | 1h | 50min |
| · Coding | · 具体编码 | 3h | 120min |
| · Code Review | · 代码复审 | 0.5h | 50min |
| · Test | · 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 2h | 120min |
| Reporting | 报告 | 1h | 70min |
| · Test Report | · 测试报告 | 0.5h | 40min |
| · Size Measurement | · 计算工作量 | 0.1h | 5min |
|
· Postmortem & ProcessImprovement Plan |
· 事后总结, 并提出过程改进计划 | 0.2h | 25min |
| 合计 | 18.8h | 850min |
解题思路：起初对这个wordcount是模糊的，甚至不知从何下手。随后，认认真真地阅读文档要求，参考一些文献，请求同学帮助之后，才能完成我的作业。
代码
1 //读取文件 2 int num,w,num1; 3 if(argc==3) 4 { 5 FILE *fp = fopen(argv[2],"r"); 6 if(!fp) 7 { 8 printf("文件打开失败!!!\n"); 9 return -1; 10 }
if( !strcmp(argv[1],"-c")) { //字符数 char temp; num = 0; temp = fgetc(fp); while(temp!=EOF) { temp = fgetc(fp); num++; } printf("该文本文件的字符数为:%d\n",num); fprintf(fp,"%d",num); }
if(!strcmp(argv[1],"-w")) { //单词数 w=0; char a=fgetc(fp); //对是否是单词进行判断 while(a!=EOF) { if((a>=‘a‘ && a <=‘z‘) || ( a >=‘A‘ && a <=‘Z‘) || ( a >=‘0‘ && a <=‘9‘)) { while((a>=‘a‘ && a <=‘z‘) || ( a >=‘A‘ && a <=‘Z‘) || ( a >=‘0‘ && a <=‘9‘)) a =fgetc(fp); w++; a =fgetc(fp); } else a =fgetc(fp); } printf("该文本文件的单词数为:%d\n",w); fprintf(fp,"%d",w); }
if( !strcmp(argv[1],"-l") ) { //行数 char temp; num1 = 1; temp = fgetc(fp); while(temp != EOF ) { //putchar(temp); if(temp == ‘\n‘) { //字符需要用单引号扩住 num1++; } temp = fgetc(fp); } printf("该文本文件的行数为:%d\n",num1); fprintf(fp,"%d",num1); }
if(!strcmp(argv[1],"-o")) { if(argc==3) { //以只写方式打开文件。 FILE *fp1= fopen(argv[1],"w"); if(!fp) { printf("文件打开失败!!!\n"); return -1; } //根据提示,依次输入到指定文件。 printf("字符数，单词数，行数：\n"); scanf("%d %d %d",&num,&w,&num1); fprintf(fp1,"该文本文件的字符数为:%d\n",num); fprintf(fp1,"该文本文件的单词数为:%d\n",w); fprintf(fp1,"该文本文件的行数为:%d\n",num1); fclose(fp1); } }
//1.参数过大 else{ printf("error:参数超出范围!!\n"); printf("允许参数:-c，-w，-l，-o\n"); } int n=fclose(fp); } //2.对参数数目进行判断。 else{ printf("error:运行参数必须要3个!!\n"); printf("use:jjj.exe [parameter] [file_name]\n"); } //暂停运行。 system("pause");
运行截图
测试用例
总结：用c语言完成的作业。还有很多不足之处，就是因为平时积累的编程经验太少了，导致很多时候在做无用功。写了一个PSP表格，对自己的这个项目进行了大致的评估。但是时间远远超出预算。说明我的专业技能还有待加强。
标签：style 多少 技能 load img .com ESS ash 扩展
原文地址：https://www.cnblogs.com/suren-945/p/9695547.html
