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2018-2019-20165235 《信息安全系统设计基础》第二周学习总结

教材学习内容总结

1.右移分为逻辑右移(x>>>k)和算术右移(x>>k)，其中算术右移是最左端补高位，舍去低位。
2.信息=位+上下文
4.无符号数计算：
5.有符号数计算：
6.浮点数的计算：根据表格：

其中运算规则是：
规格化的值：E=e-Bias ，M=1+f；
非规格化的值：E=1-Bias，M=f；
其中特殊值为：NaN
中给出的数据，举例计算：[00111010]，其中得知这是一个规格化数，k=4，e=7，所以Bias=7，E=e-Bias=0，2^E=1，M=1+f=10/8，所以V=（-1）^s(10/8)1=1.25.

7.浮点数的乘除法可以通过左移或者右移来进行计算。
8.大端法和小端法的区别：

9.网络字节序和主机字节序之间的转换：

教材学习中的问题和解决过程

（一个模板：我看了这一段文字 （引用文字），有这个问题 （提出问题）。 我查了资料，有这些说法（引用说法），根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）。 但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）。【或者】我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。 ）

• 问题1：
• 问题1解决方案：
• 问题2：
• 问题2解决方案：
• ...

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：XXXXXX
• 问题1解决方案：XXXXXX
• 问题2：XXXXXX
• 问题2解决方案：XXXXXX
• ...

代码托管

（statistics.sh脚本的运行结果截图）

上周考试错题总结

• 错题1及原因，理解情况
• 错题2及原因，理解情况

• ...

• 实际学习时间:XX小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• 《深入理解计算机系统V3》学习指导
• ...

2018-2019-20165235 《信息安全系统设计基础》第二周学习总结

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原文地址：https://www.cnblogs.com/qy20165235/p/9733223.html