标签：程序   line   对象   特性   程序设计   ade   创建   The   注意   

一、Deadline

1. 代码部分
   • PTA教学平台：本次过程性考核课程下课（PTA教学平台会自动截止）
   • 码云：2018-10-13 20:00(以码云上的提交时间为准)
2. 博客部分
   • 2018-10-13 20:00（班级博客会自动截止）

二、评分基准：

本次博客分为两部分：

• PTA教学平台，以教学平台的评价结果为准(50分)
• 码云，以博客提供的链接为准(20分)

• 博客部分(30分)

  注意事项

• 按时交 有分
• 晚交（一周之内） 得分减半
• 抄袭 倒扣本次作业分数
• 迟交一周以上 倒扣本次作业分数

• 没有在班级博客、PTA教学平台、码云上提交作业，不得分，一周内得分减半，两周以上倒扣本次作业分数

三、作业内容

学习并掌握Java程序设计面向对象程序设计
学习并掌握面向对象程序设计的三大特性，可以运用面向对象设计思想解决实际问题

• 请在PTA教学平台上查看考试内容，并完成考试内容。
• 将本次考核结束到上次考核结束期间你写得全部代码（包含考试的代码部分）全部提交至码云。课堂练习部分在码云上创建以自己学号姓名命名的项目名称_课堂练习二，如“16012021张三_课堂练习二”，过程性考核部分在码云上创建以自己学号姓名命名的项目名称_考核二，如“16012021张三_考核二”）
• 将本次过程性考核程序的设计思路、使用到的知识点、运行结果写一篇博客，并提交至班级博客园中，在博客中写明你的码云仓库的地址
• 博客中如果有代码，代码部分请使用博客园自带的插件
• 码云中的代码请使用一个项目的提交方式，不要使用代码片段，代码请给出清晰易懂的注释
• 统计截止到目前为止你的学习内容，代码行数和博客字数，并填入下表：

[2018-2019上 网络工程] 第二次过程性考核

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原文地址：https://www.cnblogs.com/CVIT-Java-Teacher/p/9749865.html