标签：输出 alt 个数 单步调试 内容 反汇编 观察 字节 数值
1. 练习1
第1步，编写汇编源程序t1.asm, 源程序代码如图1-1所示。
第2步，对源程序 t1.asm 进行汇编、连接、运行、调试
(1) 运行程序，观察程序输出结果是什么？
(2) 将 line4和line9种寄存器dl 的值分别修改为 0~9 中任何一个数字，重新汇编→ 连接→运行，观察结果的变化。
(3) 用debug对生成的可执行文件 t1.exe 进行调试。
① 使用 r 命令查看。观察寄存器 cx 的值是 多少；观察寄存器 ds 和 cs 的值是多 少，它们之间是否满足关系(cs)=(ds)+10H?
② PSP（程序段前缀）的头两个字节是CD 20, 用debug查看PSP的内容，验证是否 如此。
③ 使用 u 命令对 t1.exe 进行反汇编，观察反汇编得到的源代码。
④ 使用 t 命令和 p 命令（遇到 int 命令时，用 p 命令）单步调试，观察结果
2. 练习2 第1步，编写汇编源程序t2.asm，源程序代码如图1-2所示。
第2步
对源程序 t2.asm 进行汇编、连接、运行、调试
(1) 对t2.asm进行汇编、连接后，得到可执行文件t2.exe。运行t2.exe，观察程序运行 结果，验证是否在屏幕左上方出现红色的数值36。
(2) 如果(1)结果得到验证，重新打开t2.asm，尝试将源代码中line7的0433h→0432h, line10 的 0436h→0439h, 然后重新汇编、连接，得到可执行文件 t2.exe。使用 cls 命令清 屏后，再次观察程序运行结果。
(3) 如果(1)结果得到验证，重新打开t2.asm，尝试将源代码中line7的0433h→0333h, line10 的 0436h→0336h, 然后重新汇编、连接，得到可执行文件 t2.exe。使用 cls 命令清 屏后，再次观察程序运行结果。
3. 延伸思考和分析
（1）把练习2和实验 1「实验任务(4)」，放到一起看，观察并思考这两个实验任务之间 的关联，结合实验 1「实验任务(4)」以及练习 2 中每行汇编指令的功能，理解练习 2 中程 序t2.asm实现的功能；
前一个字节控制颜色，后一个字节控制输出内容。通过int 21 执行显示字符串的指令。
（2）把练习 2 和练习 1 放到一起看，结合两个程序各自的源代码以及运行结果，观察 并思考这两个程序在实现数值显示时不同的做法。
不同在于，练习一通过命令行形式输出，而练习二是彩色输出。
3.分析总结
在练习二中，第一次运行提示“invalid instruction operands”，将[bx] 改为word ptr [bx] 后正常运行。是因为没有指定类型为字类型。
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原文地址：https://www.cnblogs.com/zakon/p/9854565.html
