标签：回忆 知识 提高 怎么办 海洋 自己的 别人 提示 生活
?在我们学习的时候给自己设计一个进度条会更加有利于学习。同样的耗时，如果不给任何进度提示，只是在完成后才弹出一个完成的消息，中间没有任何动态变化，那么整个过程就会让人等的非常焦急，导致一些人干脆直接把程序关了了事。这种事时常发生在我们的实际生活中，所以在学习时要做好自己的规划，这样能让我们在学习时不会感到焦急和不安，也能提高我们的学习效率了。同时在你学习的过程中遇到困难时你不妨多利用互联网，用群体的智慧，看看别人当时是怎么想怎么办的，不要仅仅因为一是摸不着头绪，找不着出路就退出。过早的退出是一切失败的根源。人天生就对新事物新领域怀有好奇心，有的人或许坚持了一阵子就失去了兴趣和耐心，而有的人却坚持了下来并且成为了这个方向的专家，而区别这二者的并不是兴趣的有无，而是他们的性格里有没有维持兴趣的火种一直燃烧下去的燃料。所谓兴趣遍地都是，而专注和持之以恒才是真正稀缺的。在学习之中，会自学的人往往会比别人优秀许多，在同等的教育下，利用暗时间自学是人与人之间拉开差距的一个重要因素，人一生的知识积累，自学的起码占了九成以上，自学能在同样的时间里习得他人没有学过甚至没有听说过的技能和经验。而在习得这些技能和经验后，最终的目的是要在恰当的时候能够想得起来去使用。你所拥有的知识并不取决于你记得的多少，而在于他们能否在恰当的时候被回忆起来。缺乏线索的记忆就像是记忆海洋中的孤岛，虽然在那里，但是难以访问。而富含线索的记忆则是罗马，条条大路通罗马。
?这一章节我认为是本书的精华部分，看完这一章节后，激发起了我对研究心理学的兴趣（虽然我本来就对心理学感兴趣）。这是我对于这本书籍愈发好奇了，很想知道后续的内容是什么。
标签：回忆 知识 提高 怎么办 海洋 自己的 别人 提示 生活
原文地址：https://www.cnblogs.com/woodenboy/p/9858922.html
