标签：img 数值 bubuko image 遇到 延伸 命令 编程 不同
（1）.编写汇编源程序 t1.asm, 源程序代码如图所示
运行结果为3 6
（2）将 line4 和 line9 种寄存器 dl 的值分别修改为 0~9 中任何一个数字，重新汇编→
连接→运行，观察结果的变化。
将第四排的值改为1，第九排的值改为4
(3) 用 debug 对生成的可执行文件 t1.exe 进行调试
① 使用 r 命令查看。观察寄存器 cx 的值是 多少；观察寄存器 ds 和 cs 的值是多
少，它们之间满足关系(cs)=(ds)+10H
② PSP（程序段前缀）的头两个字节是 CD 20, 用 debug 查看 PSP 的内容
③ 使用 u 命令对 t1.exe 进行反汇编，观察反汇编得到的源代码。
④ 使用 t 命令和 p 命令（遇到 int 命令时，用 p 命令）单步调试，出现了3和6
（2）
1编写汇编源程序 t2.asm，源程序代码如图所示
2.对源程序 t2.asm 进行汇编、连接、运行、调试
3，将line 10,与line 7修改，汇编并连接运行。
4.将源代码中 line7 的 0433h→0333h,
line10 的 0436h→0336h, 然后重新汇编、连接
3. 延伸思考和分析
（1）把练习 2 和实验 1「实验任务(4)」，放到一起看，观察并思考这两个实验任务之间
的关联，结合实验 1「实验任务(4)」 以及练习 2 中每行汇编指令的功能，理解练习 2 中程
序 t2.asm 实现的功能；
（2）把练习 2 和练习 1 放到一起看，结合两个程序各自的源代码以及运行结果， 观察
并思考这两个程序在实现数值显示时不同的做法
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原文地址：https://www.cnblogs.com/LFF123/p/9892319.html
