标签：准备 多少 情况 3.2 收获 产品原型 提高 需求分析 很多
1.班级：软件五班 学号： 2016035107181 团队开发的软件：二进制游戏
团队中的职务：产品经理 主要负责的工作：需求分析、说明书、需求清单以及产品原型设计
2.耕耘情况（9‘）
2.1给出付出的时间。任务开始时每天大概3个小时，在原型设计完成之后每天2个小时，持续15天左右
2.2给出写了多少代码和注释。我并没有参与代码的编写
2.3给出写了多少文档，多少字。三个word文档，一个PPT（包括需求分析、说明书、需求清单以及第二次报告，5000字左右）
2.4给出设计了多少图。（1‘）两张
2.5给出签入多少代码到仓库。无
2.6给出参加了多少次会议。大会议4次，小会议每天都有
2.7给出组织了多少次会议。组织了2次
2.8给出主动发起了多少次沟通。两到三次（关于团队项目的定向）
2.9给出和用户沟通了多少次。和用户沟通了3次
3.收获情况（2‘）
3.1给出课程开始时计划在哪些技能上获得锻炼和提高。加强了对产品原型设计以及需求分析的能力
3.2对比分析衡量了现在这些技能获得了提高，提高了多少。提高了有30%吧，对于产品原型的设计更加得心应手了
4.说明在整个课程中做的不好的地方，准备以后如何改进。
4.1我们团队在开始的时候，因为我对项目需求分析的失误以及成员之间沟通不到为，导致一开始设计的程序不符合要求，让我们团队损失了很多时间和精力。以后会对这方面更加用心。
5.说出自己对课程的感受和体会。对于团队合作有了一些认知，
5.1了解了软件工程的含义，对于以后在有这方面的工作时能更加便捷。对于团队合作，我觉得最重要的是成员之间的沟通，就像我们团队，就是因为在最开始的时候，沟通的不到位，导致我们团队有很大的失误。
标签：准备 多少 情况 3.2 收获 产品原型 提高 需求分析 很多
原文地址：https://www.cnblogs.com/Q742640/p/10140166.html
