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P1057 传球游戏

时间:2019-01-12 14:22:07      阅读:173      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:整数   题目   顺序   停止   can   return   mat   clu   for   

题目描述

上体育课的时候,小蛮的老师经常带着同学们一起做游戏。这次,老师带着同学们一起做传球游戏。

游戏规则是这样的:nn个同学站成一个圆圈,其中的一个同学手里拿着一个球,当老师吹哨子时开始传球,每个同学可以把球传给自己左右的两个同学中的一个(左右任意),当老师再次吹哨子时,传球停止,此时,拿着球没有传出去的那个同学就是败者,要给大家表演一个节目。

聪明的小蛮提出一个有趣的问题:有多少种不同的传球方法可以使得从小蛮手里开始传的球,传了mm次以后,又回到小蛮手里。两种传球方法被视作不同的方法,当且仅当这两种方法中,接到球的同学按接球顺序组成的序列是不同的。比如有三个同学11号、22号、33号,并假设小蛮为11号,球传了33次回到小蛮手里的方式有11->22->33->11和11->33->22->11,共22种。

输入输出格式

输入格式:

 

一行,有两个用空格隔开的整数n,m(3 \le n \le 30,1 \le m \le 30)n,m(3n30,1m30)。

 

输出格式:

 

11个整数,表示符合题意的方法数。

 

输入输出样例

输入样例#1: 复制
3 3
输出样例#1: 复制
2

说明

40%的数据满足:3 \le n \le 30,1 \le m \le 203n30,1m20

100%的数据满足:3 \le n \le 30,1 \le m \le 303n30,1m30

2008普及组第三题

#include<stdio.h>
int dp[40][40];
int main()
{
    int n, m, i, k;
    scanf("%d %d", &n, &m);
    dp[1][0] = 1;
    for(k = 1; k <= m; ++k)
    {
        for(i = 1; i <= n; ++i)
        {
            if(i == 1)
                dp[i][k] = dp[n][k - 1] + dp[2][k - 1];

            else if(i == n)
                dp[i][k] = dp[n - 1][k - 1] + dp[1][k - 1];

            else
                dp[i][k] = dp[i - 1][k - 1] + dp[i + 1][k - 1];
        }
    }
    printf("%d\n", dp[1][m]);
    return 0;
}

  

P1057 传球游戏

标签:整数   题目   顺序   停止   can   return   mat   clu   for   

原文地址:https://www.cnblogs.com/mjn1/p/10259415.html

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