标签:交流 做什么 课堂 想法 方法 变换 如何 健身教练 餐馆
邹老师的这篇博客将师生关系作了各种比喻,例如:餐馆与食客、老板与雇员、保姆与幼儿等。但是他个人心中理想的师生之间的关系是健身教练与健身教员之间的关系。
- 在这种关系中,是谁想提高自己水平?
- 是那些学员。这些学员的想法得足够强烈,他/她才会花钱去参加这样的健身活动。
- 在健身活动中, 谁要做各种运动,流汗呢?
- 是学员。
- 谁在这个活动中对别人指指点点,提出各种要求,鼓励别人更加努力?
- 是教练。
每一个来学习的学生, 都是想学好才来的。 各人条件不同, 学好的目标也未必相同。 有些同学想成为世界一流的软件工程师, 那老师就会以世界一流的标准来要求学生;有些同学只想拿一个及格的分数, 那老师也会告诉他如何才能及格,并严格执行评分标准;有些同学想在某个领域深造,老师也会提供相应的指点。 但是,学生别想只付出 "及格" 的努力,却期望收获“优秀” 的结果,或者没有付出足够的努力,却期望老师最后放水让自己及格。这是邹老师对于付出与收获的看法。
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