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能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句。
be动词: be + 主语 + 表语。 Is he a student?
情态动词: can + 主语 + 动词原形 can he swim?
助动词: do/does/did + 主语 + 动词原形 Does he go shopping?
具体地说,就是当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称,最好将其置换成第二人称。
如:
I‘m in Class 2, Grade 1. → Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗?
It‘s a map of China. → Is it a map of China? 这是一幅中国地图吗?
一般疑问句面前人人平等:情态动词与am / is / are一样,也可直接将它们提至主语前,所以问题迎刃而解了。
如:
I can spell it. → Can you spell it? 你会拼写它吗?
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究,要在句首加do;如逢主语为第三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时,奉does为座上宾并要变回原形(如has→have,likes→like等);有时陈述句中的some还要变作any等。
如:
She lives in Beijing. → Does she live in Beijing? 她住在北京吗?
I like English. → Do you like English? 你喜欢英语吗?
如问一个与前文相同的问句时,可省略成"And you?"或"What / How about...?"等;甚至只抓关键词,读作升调。如:Your pen? 你的钢笔?
大部分的一般疑问句都应读作升调(↗),并落在最后一个单词身上。如:Is it a Chinese car↗?
用yes / no(或相当于yes / no的词)回答,并怎么问怎么答(句首为情态动词am / is / are还是do /does)。
简略回答时要注意缩写(否定的n‘t)和采用相应的人称代词以避免重复:
即"Yes,主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定;
"No,主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n‘t)."表示否定。
如:
① -Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗?
-Yes, she is. / No, she isn‘t. 是的,她是。/不,她不是。
② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗?
-No, she can‘t. / Sorry, I don‘t know. 不,她不会。/对不起,我不知道。
③ -Do you like English? 你喜欢英语吗?
-Yes, very much. 是的,非常喜欢。
2019-02-17 20:10:49
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原文地址:https://www.cnblogs.com/Twobox/p/10392455.html