标签：键盘 分支 answer 修改 include pre 字符串 部分 加油！
实验结论
PART 1 格式化输出函数printf()和格式化输入函数scanf()
（1）在c程序开发环境下输入并运行程序，观察运行结果，程序源码如下↓
/* 《C语言程序设计教程学习指导》p118 实验内容(1) 这是一个常用格式控制符使用示例 运行程序，结合运行结果，对照每一行printf()中的格式控制符，理解和巩固其功能和用法 */ #include <stdio.h> int main() { int x=1234; float f=123.456; double m=123.456; char ch=‘a‘; char a[]="Hello, world!"; // 定义一个数组a,数组中连续存放了字符串常量hello,world! int y=3, z=4; printf("%d %d\n", y, z); printf("y=%d, z=%d\n", y,z); printf("%8d,%2d\n", x,x); printf("%f, %8f, %8.1f, %0.2f, %.2e\n",f,f,f,f,f); printf("%lf\n",m); printf("%3c\n", ch); printf("%s\n%15s\n%10.5s\n%2.5s\n%.3s\n",a,a,a,a,a); return 0; }
运行结果↓
以下是上述格式化输出符号的具体含义↓
（2）在c程序开发环境下输入程序，查找并修改错误。改正后↓
/* 《C语言程序设计教程学习指导》p119 实验内容(2) 这是一个格式化输入输出函数及格式符使用练习 找出两处错误，修改并运行程序 为a1,a2,a3,c1,c2,c3,x,y输入数据，使得: a1=1,a2=2,a3=3,c1=‘a‘,c2=‘b‘,c3=‘c‘, x=1.5, y=2.5 */ #include <stdio.h> int main() { double x,y; char c1,c2,c3; int a1,a2,a3; scanf("%d%d%d",&a1,&a2,&a3); printf("%d,%d,%d\n",a1,a2,a3); scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3); printf("%c%c%c\n",c1,c2,c3); scanf("%lf,%lf",&x,&y); printf("%f,%lf\n",x,y); return 0; }
运行结果↓
这个训练就是在强调double类型数据的输入必须要是%lf
PATRT 4 ：switch语句体验练习
编程示例 输入1,2,3...的不同整数，显示不同信息。
以下是有break语句的程序源码↓
/* switch语句使用示例 输入1,2,3...的不同整数，显示不同提示信息 */ #include <stdio.h> int main() { int level; printf("输入现在状态等级(1-5): "); scanf("%d",&level); switch(level) { case 1: printf("high翻了:)\n"); break; case 2: printf("low爆了:(\n"); break; default: printf("一言难尽，无法概括。。。\n"); } return 0; }
运行结果↓
现在删去break语句，程序源码如下↓
/* switch语句使用示例 输入1,2,3...的不同整数，显示不同提示信息 */ #include <stdio.h> int main() { int level; printf("输入现在状态等级(1-5): "); scanf("%d",&level); switch(level) { case 1: printf("high翻了:)\n"); case 2: printf("low爆了:(\n"); default: printf("一言难尽，无法概括。。。\n"); } return 0; }
运行结果↓
从运行结果可以看出：
在没有去掉break之前，当输入语句与case匹配到并执行相应语句之后会在break语句就结束switch语句
而在去掉break之后，在匹配到对应的case语句后会一直将剩余case、default都运行完毕才会结束switch语句，
并且在首次匹配到case并执行相关语句后若无break则不会在判断case是否符合，而是直接将剩余进行到底。
PART 5 ：简单编程小练习
编程模拟用户做选择题的情况:要求用户从键盘输入一个答案选项(A,B,C,D之一)，
如果用户答案是‘A‘,则输出提示信息"Binggo, you are right~"，否则，输出提示信息"try again~"。程序源码如下：
/*编程模拟用户做选择题的情况:要求用户从键盘输入一个答案选项(A,B,C,D之一)，
如果用户答案是‘A‘,则输出提示信息"Binggo, you are right~"，否则，输出提示信息"try again~"。 */ #include <stdio.h> int main() { char Answer; printf("请输入你的答案（A、B、C or D）:"); scanf("%c/n",&Answer); switch(Answer) { case ‘A‘: printf("Binggo, you are right~\n"); break; default: printf("try again~\n"); } return 0; }
运行结果↓
PART 6 ：拓展练习
这是一个简易的日程课表查询的一段代码，程序源码如下↓
/*简易的课程表查询*/ #include <stdio.h> int main() { char Week ; printf("日程表查询（1、2、3、4、5、6、7）：\n"); scanf("%c/n",&Week); switch(Week) { case ‘1‘: printf(" 1-2节：高数课\n 3-4节课：概统课\n 5-6节：体育课\n 周一 真的好多课_(:_」∠)_加油！！\n"); break; case ‘2‘:printf(" 1-2节：计算机实验课\n 3-4节：英语课\n 5-6节：大物课\n 9-10节：通修课\n 又是忙碌的一天? ????坚持坚持!!\n"); break; case ‘3‘:printf (" 1-2节：C语言课（双周）/概统课（单周）\n 3-4节：高数课\n 空闲的下午↖(^ω^)↗可以休息休息啦 \n"); break; case ‘4‘:printf (" 1-2节课：大物课\n 3-4节：大探课\n 5-6节：近代史课\n 9-10节课：通修课\n 超级无敌满课日，再坚持一下，(?‾? ?? ‾??)马上就到周末啦，加油！\n"); break ; case ‘5‘:printf (" 1-2节课：高数课\n 3-4节课：C语言课\n 7-8节：英语课（双周）\n 终于熬到最后一天了(●°u°●)? 」明天就可以出去耍了！"); break ; case ‘6‘: case ‘7‘:printf (" 周！末！周！末！Enjoy a happy weekend ? •?•? ☆?\n"); break ; default: printf(" uhhnn… 出错啦(///▽///)\n"); } return 0; }
运行结果↓
实验总结与体会
PART 1 格式化输出函数printf()和格式化输入函数scanf()
这个是从网上找的一些输出控制符
（原网址→ http://c.biancheng.net/view/159.html 还是之前C语言中文网里边的内容，会更加详细）
PART 2 单个字符输出函数函数putchar()和单个字符输入函数getchar()
PART 3 if语句体验练习
PART 4 switch语句体验练习
由于这份实验报告是在后来上课结束之后写完的，所以对于这一部分的问题老师已经都将注意事项讲解过了
而且这些内容也是规则性较强，本质是从不知道到知道的过程，实验前的材料上也将内容表述得很清晰，剩下的就是掌握与熟练的工作了
PART 5 简单编程练习
这一部分的编写可以应用到 if语句和switch语句，两种都可以选出来，我选择了switch是觉得自己对这种语句还不是很熟悉，多练习一下。
PART6 拓展练习
我目前没有想到一些好玩儿的有趣的程序，就先简单的敲出了一个日程课表查询的程序，其实这个程序是很不完备的，像单双周我也只是简单的标注在后面没有
加入单双周判断从而显示不同结果这样的程序，并且每次运行也只局限于查一天的内容，在后期会查一些函数可以让这个程序循环多次进行，对其进行改进的。
体会：
首先我的编程软件帮了我挺大忙的，漏掉“；”等等一类逻辑问题就会像下面一样出现提示，让我改正。
感觉这次踩的最大的坑就是在编写PART6的时候每一个case都是一个个敲上去的，忘记了 “contral c v ”…到写完了才发现¯\_(ツ)_/¯
还有就是在printf里面的内容，如果想要输入转义字符一定要写对，我程序里的所有换行在第一遍全都把斜线方向搞错了，而这又不是逻辑错误，
是在最后运行的时候才发现，然后一要一个个改真的觉得又气又好笑 :-I
以上就是本次实验报告的全部内容 (￣∇￣) 呼～终于写完了
标签：键盘 分支 answer 修改 include pre 字符串 部分 加油！
原文地址：https://www.cnblogs.com/Anna0708/p/10639519.html
