标签:自动 instance int 错误 技术 个人 java load 统计
实现一个命令行程序,要求自动生成小学四则运算题目(加减乘除)
支持多运算符
测试结果的正确性,用户输入错误时给出正解
统计题目正确率
首先要能够按照按人的一般习惯,生成自左向右计算的加减乘除算式。
随机生成多运算符,并随机生成相对应个数的整数
利用eval
方法直接计算随机生成的算式的值,并和用户的输入作比较
判断正确率
设计测试类,利用JUnit测试整数的四则运算
for (i = 0; i < n; i++) {
int a = random.nextInt(5) + 1;//1-5个运算符
int[] number = new int[a + 1];//创建一个number数组
String ex = new String();
for (int j = 0; j <= a; j++) {//生产a+1个数字,即2-6个数字
number[j] = random.nextInt(100) + 1;//生成1-100的整数
}
for (int j = 0; j < a; j++) {
int s = random.nextInt(4);//随机生成运算符下标
ex += String.valueOf(number[j]) + String.valueOf(op[s]);//添加一对数字和运算符
}
ex += String.valueOf(number[a]);//在尾端补上一个数字
System.out.println(ex + "=");
int ua = reader.nextInt();//用户输入答案
ScriptEngineManager manager = new ScriptEngineManager();
ScriptEngine se1 = manager.getEngineByName("js");
ScriptEngine se2 = manager.getEngineByName("js");
String str=ex+"="+"="+ua;//将用户答案逻辑式放在字符串str中
Boolean result =(Boolean)se1.eval(str);//用eval方法计算用户答案逻辑式
String ca="="+se2.eval(ex);//生成correct_answer字符串存正确答案
jud.judgeFormula(result,ca);
https://gitee.com/thz666/20175212_tong_haozhen/blob/master/src/四则运算练习器.java
首先,对于计算正确答案,我们想使用参考博客中的将中缀式转化为后缀式的方法。但经过思考发现实际操作太过冗长,编写代码时容易出错
考虑到JavaScript中有eval
方法,尝试学习使用eval
方法直接计算算式的值。
在初学eval
方法时得知,此方法用于链表中,网上的参考程序很难看懂并实际应用于自己的程序里。
依葫芦画瓢,按照网上的参考程序引入新的包
import javax.script.ScriptEngine;
import javax.script.ScriptEngineManager;
import javax.script.ScriptException;
以及使用
try {
result = ( Boolean)se.eval(str);
} catch (ScriptException e) {
e.printStackTrace();
}
类似这种格式下使用eval
方法,但由于不了解其真正的含义,修改代码往往会出现未知的错误。
而后我们选择,让不在链表中的对象使用eval
方法进行计算,以此抛弃上述格式。
使用eval
不能输直接出算式的值,并且会提示空指针错误或是数据类型错误。
不让eval
直接输出算式值,而是通过
String str=ex+"="+"="+ua;//将用户答案逻辑式放在字符串str中
Boolean result =(Boolean)se1.eval(str);//用eval方法计算用户答案逻辑式
用eval方法来计算“用户答案和正确答案是否相等”这样一个 逻辑式 ,以此来避免输出eval
结果导致的数据类型错误。
统计正确题目数count
时,无法将count
从judgeFormula
中返回,count
值仍为0
在参考学姐博客后,选择加入如下包:
import java.text.NumberFormat;
调用该类中方法getPercentInstance
来返回当前默认语言环境的百分比格式,如下:
NumberFormat num = NumberFormat.getPercentInstance();//调用getPercentInstance方法
……
double T = (double) jud.getTrues()/n;
System.out.println("正确率为:"+num.format(T));
对于计算算式的正确答案这一问题,老师提供的参考博客中给的提示是将中缀转化为后缀运算,而我们仍嫌复杂选择了投机的eval方法,本以为能获得方便,但在使用的规范性上遇到了极大的阻力,以至于我们甚至花费了更多的时间学习更深的内容,有一点 杀鸡用牛刀 的感觉。所在以之后的学习生活中,不能被眼前的利益和甜头冲昏头脑,而是应该顾全大局,在谨慎评估后再做出选择。
结对学习对于编而言的确是一个很好的方法。因特殊方法的原因,我们的程序编写过程中遇到了许多各式各样的问题,大部分还是超出了知识能力范围,需要我们摸索研究。很难想象没有这样一个好的结对伙伴,这个程序的实现将会有多大的难度!
最后,我希望并且有信心,通过两个人的结对将Java学习的热情和储备提升一个新的台阶。
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原文地址:https://www.cnblogs.com/thz666/p/10651578.html