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第六章 函数和宏定义实验(2)

时间:2019-05-19 00:03:37      阅读:147      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:程序   提示信息   else   做了   alt   if语句   时间   NPU   2.3   

C程序设计实验报告

实验项目:

  • 6.4.2.2利用复化梯形公式计算定积分
  • 6.4.2.3计算Ackerman函数
  • 6.4.3.1编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出
  • 6.4.3.2编写计算学生年龄的递归函数
  • 6.4.3.3编写递归函数实现Ackman函数

姓名:杨婷 实验地点:教学楼514教室 实验时间:2019.5.16

一、实验目的与要求

<1>利用复化梯形公式计算定积分

  • 掌握C语言中定义函数的方法
  • 掌握通过“值传递”调用函数的方法

<2>计算Ackerman函数

  • 掌握递归函数的设计方法
  • 进一步练习阅读检查与调试修改C程序的方法

<3>编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出

  • 写出解决该问题的递归算法:
    技术图片
  • 在递归函数中,使用数字1 作为回归条件
  • 在递归函数中,使用 if_else 语句根据条件的真假来决定是递推还是回归

<4>编写计算学生年龄的递归函数

  • 写出解决该问题的递归算法:
    递归公式如下,根据公式容易写出递归程序。
    技术图片
  • 在递归函数中,使用数字1 作为回归条件
  • 在递归函数中,使用if_else语句根据条件的真假来决定是递推还是回归

<5>编写递归函数实现Ackman函数

  • 根据递归公式编写递归函数
  • 在递归函数中,使用if_else语句根据条件的真假来决定是递推还是回归

二、实验内容

实验练习1:6.4.2.2利用复化梯形公式计算定积分

  • 问题的简单描述:

(1)编制一个函数sab(a,b,n),其功能为利用复化梯形公式计算定积分
     技术图片  
其中n为对区间[a,b]的等分数。要求该函数在一个独立的文件中。
(2)编制一个主函数以及计算被积函数值的函数f(x),在主函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值
    技术图片
要求主函数与函数f(x)在同一文件中。
(3)编制另一个主函数以及计算被积函数值的函数f(x),在朱函数中调用(1)中的函数sab(a,b,n)计算并输出下列积分值
     技术图片
同样要求主函数与f(x)在同一文件中。
(4)要求画出模块sab()的流程图。
方法说明:
设定积分为
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则复化梯形求积公式为
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其中h=(b-a)/n,xk=a+kh。

  • 流程图:
    技术图片
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  • 实验代码:
    (1)sab.h:
/*sab.h*/
#include<stdio.h>
double f(double x);
double sab(double a,double b,int n)
{
    double h,result,x1,x2,x3=0,t,k;
    h=(b-a)/n;/*求h的值*/
    x1=f(a);/*求f(a)的值*/
    x2=f(b); /*求f(b)的值*/
    for(k=1;k<=n-1;k++)/*for循环的循环体*/
    {
        t=a+k*h;
        x3=x3+f(t);
     } 
        result=h*(x1+x2)/2+h*x3;
     return result; 
}

(2)2.1.cpp:

#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include"sab.h"
double f(double x)
{
    double result;
    result=x*x*exp(x);/*f(x)=x*x*exp(x)的程序段*/
    return result;
}
main() 
{
    double a,b,result;
    int n;
    printf("please input double a,b and integer n:");/*提示输入a,b,n*/
    scanf("%lf,%lf,%d",&a,&b,&n);/*输入a,b,n*/
    result=sab(a,b,n);/*调用sab(a,b,n)求积分*/
    printf("sab(%lf,%lf,%d)=%f",a,b,n,result);/*输出结果*/
    return 0; 
}

(3)2.2.cpp:

#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include"sab.h"
double f(double x)
{
    double result;
    result=x*x*exp(x);/*f(x)=x*x*exp(x)的程序段*/
    return result;
}
main() 
{
    double a,b,result;
    int n;
    printf("please input double a,b and integer n:");/*提示输入a,b,n*/
    scanf("%lf,%lf,%d",&a,&b,&n);/*输入a,b,n*/
    result=sab(a,b,n);/*调用sab(a,b,n)求积分*/
    printf("sab(%lf,%lf,%d)=%f",a,b,n,result);/*输出结果*/
    return 0; 
}
  • 问题分析:
    这个实验里的代码可以根据给出的流程图写出,但是这样却不能运行出正确的结果。这是因为sab()模块要放在一个独立的文件中,再新建2.1.cpp与2.2.cpp这两个文件。sab.()与2.1.cpp一起编译求第一个定积分的程序,sab.()与2.2.cpp一起编译求第二个定积分的程序。而且在这个实验里还要注意到一些细节问题,是我遇到问题最多的一个程序了。
  • 运行结果:
    技术图片
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实验练习2:6.4.2.3计算Ackerman函数

  • 问题的简单描述:
    (1)根据方法说明,编制计算Ackman函数的递归函数ack(n,x,y)。

(2)编制一个主函数,由键盘输入n,x,y,调用(1)中的函数ack(n,x,y),计算Ackman函数。

(3)在主函数中,输入前要有提示,并检查输入数据的合理性,若输入的数据不合理,则输出出错信息。输出要有文字说明。

(4)输入(n,x,y)=(2,3,1)运行该程序。然后自定义几组数据再运行该程序。

方法说明:

Ackman函数的定义如下:

n,x,y为非负整数,且
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  • 流程图:
    技术图片

  • 实验代码:
#include<stdio.h>
int ack(int n,int x,int y)
{
    int a;
    if(n==0)/*判断回归条件1的if语句头部*/
    a=x+1;
    if(n==1&&y==0)/*判断回归条件2的if语句头部*/
    a=x;
    if(n==2&&y==0)/*判断回归条件3的if语句头部*/
    a=0;
    if(n==3&&y==0)/*判断回归条件4的if语句头部*/
    a=1;
    if(n>=4&&y==0)/*判断回归条件5的if语句头部*/
    a=2;
    if(n!=0&&y!=0)/*进一步判断递推的语句*/
    a=ack(n-1,ack(n,x,y-1),x);
    return a;
}
main()
{
    int n,x,y,result;
    printf("please input n,x,y:\n");/*提示输入n,x,y*/
    scanf("%d,%d,%d",&n,&x,&y);/*输入n,x,y*/
    if(n<0||x<0||y<0)
       printf("data error");/*如果输入不合法,输出错误提示信息并重新输入*/
    else 
    result=ack(n,x,y);/*用输入的两个数据,调用递归函数*/
    printf("ack(%d,%d,%d)=%d\n",n,x,y,result);
}
  • 问题分析:
    用if语句判断回归条件,根据流程图来写if语句头部。输入不合法的情况是n<0||x<0||y<0,再根据输入的两个数据调用函数。要注意判断相等要打两个等号,这个问题经常会被忽略而且难以发现。

  • 运行结果:技术图片

实验练习3:

6.4.3.1编写计算x的y次幂的递归函数getpower(int x,int y),并在主程序中实现输入输出

  • 问题的简单描述:
    编写程序,分别从键盘输入数据x和y,计算x的y次幂并输出。

  • 流程图:
    技术图片

  • 实验代码:
#include <stdio.h>
long getpower (int x,int y)
{   
    long answer
    if(y==1)/*判断回归条件的if语句头部*/
       return x;
    else
       answer=x*getpower(x,y-1);/*进一步递推的语句*/
}
main()
{
    int num,power;
    long answer;
    if (num%2==0||num%2==1)
    {
        printf("输入一个数:");/*提示输入一个数*/ 
        scanf("%d",&num);/*输入一个整数*/
    }
    else printf("输入出错!");
    if (power%2==0||power%2==1)
    {
        printf("输入幂次方:");/*提示输入幂次方*/ 
        scanf("%d",&power);/*输入一个整数*/ 
    }
    else printf("输入出错!");
    answer=getpower(num,power);/*用输入的两个数据,调用递归函数*/ 
    printf("结果是:%ld\n",answer);
}
  • 问题分析:
    因为变量answer和函数getpower()要能够存放较大的数,所以要定义为"long"。要输出长整型数据,所以在printf()中输出格式定义为"%ld"。在做实验的过程中,注意是"answer"还是"return",我没有分清这个,所以之前运行的时候出现了错误。还要根据提示"输入一个数"和"输入幂次方"来写出对应的语句,并进行函数的调用。
  • 运行结果:
    技术图片

实验练习4:6.4.3.2编写计算学生年龄的递归函数

  • 问题的简单描述:
    用递归方法计算学生的年龄。已知第一位学生年龄最小为10岁,其余学生一个比一个大2岁,求第5位学生的年龄。
  • 流程图:
    技术图片

  • 实验代码:
#include<stdio.h>
int age (int n)
{
    int c;
    if(n==1)/*判断回归条件的 if语句头部*/
      c=10;
    else
      c=age(n-1)+2;/*进一步递推的语句 */
    return c;
}
main()
{
    int n=5,result;
    result=age(n);
    /*调用递归函数输出第5位学生的年龄*/
    printf("结果是:%d\n",result);
}
  • 问题分析:
    在这个实验中,定义了整型变量c,所以进一步递推语句应是"c=age(n-1)+2",再调用递归函数输出第5位学生的年龄。
  • 运行结果:
    技术图片

实验练习5:6.4.3.3编写递归函数实现Ackman函数

  • 问题的简单描述:
    定义递归函数实现下列Ackman函数:
    技术图片
    其中m、n为正整数。设计程序求Acm(2,1),Acm(3,2)。

  • 流程图:
    技术图片

  • 实验代码:
#include<stdio.h>
Acm(int m,int n)
{
    int a;
    if(m==0)
       a=n+1;
    if(n==0)
       a=Acm(m-1,1);
    if(n>0&&m>0)
       a=Acm(m-1,Acm(m,n-1));
}
int main()
{
    int m,n,x,y,result;
    x=Acm(2,1);
    y=Acm(3,2);
    result=Acm(m,n);
    printf("Acm(2,1)=%d\nAcm(3,2)=%d\n",x,y);
    return 0;
}
  • 问题分析:
    在流程图中有一个是"Acm(m,n)=m+1",其实应该是"n+1",这个需要在代码里进行改正。然后,要根据函数写出相应的代码。令x=Acm(2,1),y=Acm(3,2),再调用函数result=Acm(m,n)输出所要求的Acm(2,1)和Acm(3,2)。

  • 运行结果:
    技术图片

三、实验小结
这次实验课一共做了五个实验。第一个实验花费的时间最长,之前我的代码和同学们的一样,但是一直都运行不出正确的结果,所以我课后又花了一些时间来想这个程序。我发现我还是有一些细节问题没有做好,后面检查的时候才发现。还有,就是这次做实验过程中运用了很多次函数的调用,要格外注意里面用到的变量是否和之前定义的相符合。再就是,判断相等要打两个等号(赋值才打一个等号)、return与answer的使用问题,这些还要再注意一下。

第六章 函数和宏定义实验(2)

标签:程序   提示信息   else   做了   alt   if语句   时间   NPU   2.3   

原文地址:https://www.cnblogs.com/youthyee/p/10882150.html

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