标签：内容 是什么 一个 为我 等于 标题 bsp 如何 别人
1.快乐阅读
2.学习“很简单”，事实：“人，没有学不会的东西”，没有任何东西是我学不会的。心里克服困难的恐惧。
时刻牢记：没有任何东西我学不会，我是天才，只要被我听到，我就会知道前因后果，只要被我看到，就能被我模仿并超越，只要我想学，我一定能学会。
3.调频，
我们学任何东西之前，必须现有一个了解，我们要用什么来学什么？
4.如何精确学习
吸心大法：1.快速进入学习、交流、看书的情绪状态。
成功的信念：1.过去不等于未来，因为过去不等于未来，所以再来一次
2.没有失败，只有暂时停止成功
3.如果没有得到想要，即将的到更好的。
4.要有一流的形象
2.核心是什么？
世界再复杂，也只有一个核心，一本书字再多，也只有一个核心，一个人无论和你聊多少内容，其实核心只有一个。
找到这个核心！
3.如何为我所用?
学习知识的目的是驾驭知识，应用知识，否则就是浪费时间。
核心就是：一切为我所用。
5.学习是一种内在的发现
世界上没有发明，世界上只有发现，我们要记住在我们的内在这些本来就已经存在了，了解了，只是我们还有没发现。
6.快速阅读的7个基本功和开发你的右脑7大主法
快速阅读的7个基本功——让眼睛变成扫描仪
第一大基本功：长时间盯一个事物
第二大基本功：至少维持30秒或一分钟眨眼睛
第三大基本功：想象把他变大
第四大基本功：视野要均匀的发散
第五大基本功：线快后清楚
第六大基本功：调焦
第七大基本功：节奏
运用右脑开发学习——“复习”
快速阅读的
5分钟预览：
心法：
1.这是什么样的书
2.这本书的构成有何特点
3.我读这本书有何目的
4.我想从这本书获得什么信息
5.只读哪些部分就可以完成目标
6.哪些部分必须仔细、深入地读
方法：
1.从封面所包含的信息中得到什么（书名、署名、编著、护封、腰封）
2.从作者的前、后序获得什么（前序、后记）
3.从目录中获得什么（写作框架、思维脉络）
4.从标题和图表中获得什么（作者特别强调、需要着重理解和把握的）
5.从别人写序、跋中获得什么（提供另外的思路和角度、展示更广阔的空间和背景）
5分钟扫视正文
1.每页1-2秒（1速度一定要均衡、2像检查印刷质量一样认真、3发现预览时候疏漏的东西、4留心下意识中涌入大脑的关键词）
2核心要领（4不要试图理解什么、2不需有搜寻什么）
同时预估（哪里可能比较重要）
重要部分放书签
重要观念（不是为了把书读完、阅读成本、20/80定律）
20分钟跳读正文（核心要领）绝不纠缠于个别字句、时间用于最具价值的地方
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原文地址：https://www.cnblogs.com/chenliang725/p/11458351.html
