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第三周实验报告与课程总结

时间:2019-09-14 18:48:33      阅读:86      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:过程   输出   转换   使用   数字   它的   个数   调用   mic   

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一:打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。

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 二:编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。

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 三:编程求1!+2!+3!+…+20!

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 四:编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。

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 五:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。

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 六: 编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。

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 七:使用for循环打印下面的图形。

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 课程总结:这周的JAVA学习学到了很多,但我还有很多没搞懂的地方,比如堆栈内存的用法和意义;还有上次说强行转换数据类型的方法;在做题过程中也碰到的很多很多的问题;开始第一题想调用pow函数,但是不知道怎么用,还有第四题还是不知道怎么转化数据类型,就没做出来;还有第六题开始没想到这个办法,开始我是将i定义小于1000,做出sum+=i>8888的所有i的值,在输出满足条件的最小i-1的值,但是做到最后还是错了,写不出了。

第三周实验报告与课程总结

标签:过程   输出   转换   使用   数字   它的   个数   调用   mic   

原文地址:https://www.cnblogs.com/shigedidi/p/11519625.html

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