第三周课程总结及实验报告（一）

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一、实验目的
熟悉JDK开发环境
熟练掌握结构化程序设计方法
二、实验内容
1.打印输出所有的“水仙花数”，所谓“水仙花数”是指一个3位数，其中各位数字立方和等于该数本身。例如，153是一个“水仙花数”。
代码：public class One { public static void main(String[] args) { int x,y,z; for(int i=100;i<=999;i++) { x=i/100; y=(i%100)/10; z=i%10; if(Math.pow(x, 3)+Math.pow(y, 3)+ Math.pow(z, 3)==i){ System.out.println(i); } } } }
运行：

1. 编写Java程序，求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
   代码：public class two { public static void main(String[] args) { int sum=0,flag=1; for(int i=13;i<=1003;i=i+10) { sum+=flag*i; flag=-flag; } System.out.println(sum); } }
   

2. 编程求1！+2！+3！+…+20!。
   代码：```public class three {
   public static void main(String[] args) {
   long n=1,sum=0;
   for(int i=1;i<=20;i++){
   n*=i;
   sum+=n;
   }
   System.out.print(sum);

   }
   }```
   运行：

3. 编写Java程序，计算8+88+888+…前10项之和。
   代码：```public class four{
   public static void main(String args[]) {
   long n=0,sum=0;
   for(int i=1;i<=10;i++) {
   n=n*10+8;
   sum+=n;
   }
   System.out.println(sum);

      }

   }```

1. 一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
   代码：

1. 编写应用程序，输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
   代码：

1. 使用for循环打印下面的图（等腰三角形）、
   代码：

ps：电脑的eclipse安装一直有问题很烦 所以只能这样了

第三周课程总结及实验报告（一）

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原文地址：https://www.cnblogs.com/clearlove1215/p/11524894.html